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| 繁体 | 网站已支持ipv68点汇总体温表;10点整理各项材料;13点汇总各处室工作情况;14点钉钉点名、直播;16点整理材料、稿件,上报送审;17点批改作业,在线反馈;19点撰写每日抗疫简报;21点直播答疑;22点哄娃睡觉;23点撰写稿件、备课……这是平顶山四中王亚玲老师近期每一天的日常。连日来,她全身心投入抗疫阻击战,身肩数岗,成为奋战在四中抗疫一线的“变身达人”。
角色一:拼命三娘。新冠肺炎来势汹汹,防疫就是同时间赛跑。作为党员,她主动请缨返回学校参加疫情防控工作,不论是多紧急的材料、多繁琐的任务,她都安排得井然有序,按时、按规、高质量完成。有时数据要的比较急,连饭都顾不上吃。作为学校疫情防控联络员,她负责统计、上报171名教职工情况,正值春节假期,老师们所处区域分散、部分回复不及时,她一个个打电话亲自确认,不漏掉一个人,全力确保兜底排查不漏一人。办公室工作需常年久坐,年纪轻轻她就落下了颈椎病和腰椎间盘突出,大年初五那几天腰疼的没法坐下,领导劝她回家,她说“路不通,别人来也不方便,能我一个人干就不给别人增加风险”,那几天,她一直是站着办公的。
角色二:宣传兵。疫情当前,宣传先行。她深知在全民宅居、人心惶惶情况下,用好笔杆战疫情,守好舆情“责任田”的重要性。为进一步凝聚起全校抗击疫情的统一战线,她第一时间成立宣传小组,及时做好疫情防控知识的宣传,编制《新型冠状病毒感染肺炎防控知识宣传单》,提高大家的防控意识和防护能力。恰逢春节,办公室其他几位同志轻装返乡,没有电脑,手机撰写稿件诸多不便,她二话不说,独自一人揽过重任,共编写学校防疫简报38期,在“学习强国”平台发表稿件1篇,平顶山晚报4篇、大河报1篇,教体局网站及相关公众号31篇。
角色三:“三催”班主任。作为一名班主任,收集学生行程及体温是特殊时期的特殊任务,但每个班总有一些“小迷糊”不能及时完成统计,她每天不厌其烦电话问询,保证了所带班级数据及时上报。“停课不停学”工作开展以来,她又化身闹钟,早中晚“三催”学生起床、打卡,坚持巡课,随时沟通、解决直播过程中出现的各种问题,密切关注上课时间、听课人数、听课情况、各科作业完成情况,并及时反馈在班级微信群中,尽力督促孩子们以最佳状态度过这段特殊的时期,真正做到“停课不停学”。她所带的班级里有两名学生的家长在防疫一线工作,了解到情况以后,她自驾车为学生们送去了教材、辅导书等学习资料,定期“线上家访”,及时了解备考心态。同时她还积极发动班级其他科任老师,单独为他们解惑答疑,跟进督促指导,解决他们的后顾之忧。
角色四:高三新“网红”。今年,她担任高三的生物课,非常时期,距离高考仅剩百余天,为了让学生们不耽误学习进度力争取得好成绩,她倍感肩上的责任大、担子重。网上授课有太多不确定因素,“有趣有料”是她对自己课堂的要求,制作精美课件、优选习题、随机点名、单独辅导……她想尽一切办法调动课堂积极性,充分利用好每天下午和晚上的直播完成既定任务,俨然非常时期的新晋“网红”。课后,她及时批改学生们的网上作业,在普遍教学的基础上针对趋向性问题和难点进行重点答疑。
不忘初心,牢记使命,作为一名党员干部,从1月22日启动疫情防控工作以来,她已经连续战斗了54天,连续多日高强度的加班工作,冲在一线的她从没有一句抱怨,每一天都被安排的扎扎实实,在疫情防控阻击战的考验中历练着巾帼担当。
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