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为进一步加强未成年人思想道德建设,持续推进社会主义核心价值观进教材、进课堂、进头脑,积极引导广大师生自觉成为社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者、模范遵守者,经研究,决定开展社会主义核心价值观进教材、进课堂、进头脑主题教育实践活动。现将具体事宜通知如下:
一、指导思想
以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大及历届全会精神为指导,坚持立德树人根本任务,充分发挥学校教育主阵地作用,把培育和践行社会主义核心价值观贯穿学校教育教学全过程,落实到教育教学和管理服务各环节,努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
二、活动内容
1.开发校本课程,推进社会主义核心价值观进教材。要结合实际,将德育教育与“四史”教育、革命传统教育、爱国主义教育、中华优秀传统文化教育结合起来,与心理健康教育、历史文化法治教育结合起来,与校园文化建设结合起来,积极开发以社会主义核心价值观为主要内容的校本德育教材、校外德育读本,实现社会主义核心价值观与现有教材、课程的有机融合。
2.强化德育渗透,推进社会主义核心价值观进课堂。要发挥课程育人功能,深度挖掘各学科蕴含的教育资源,将社会主义核心价值观充实到课堂教学内容中,体现在教学形式与方法创新中,充分利用道德与法治、思想政治等德育课程,进行社会主义核心价值观教育,加强语文、历史、体育、艺术、劳动等课程教学的管理和评价,加入社会主义核心价值观培养相关内容的学习、考核,提升综合育人效果。将学习和实践社会主义核心价值观内容纳入主题班会、主题团队活动,同时作为各类讲座、论坛、研讨会和报告会的重要内容,有重点、分层次开展社会主义核心价值观教育。
3.开展主题实践,推进社会主义核心价值观进头脑。开展学习和践行社会主义核心价值观“五个一”活动,即背诵一次社会主义核心价值观“24字”内容,传唱一首社会主义核心价值观歌曲,阅读一本社会主义核心价值观书籍,创作一个社会主义核心价值观美术作品,讲述一个社会主义核心价值观故事,引导学生熟知社会主义核心价值观基本内容,确保社会主义核心价值观知晓率100%。开展社会主义核心价值观宣传活动,充分利用景观设施、墙体文化、宣传栏、电子屏、校园广播、校报校刊、官方网站、微信公众号等形式,全方位、多角度宣传社会主义核心价值观“24个字”的丰富内容和基本要求,确保在校园显著位置均能看到社会主义核心价值观内容,推动社会主义核心价值观基本内容入脑入心。充分利用校园文化艺术节、校园体育节、校园科技节组织开展以社会主义核心价值观为主题的书法、绘画、演讲、歌唱、体育、科技等教育实践活动,推动社会主义核心价值观入脑入心。
三、工作要求
1.高度重视,加强领导。社会主义核心价值观进教材、进课堂、进头脑工作是培育和践行社会主义核心价值观的基础性工作,是创建全国文明城市工作和加强未成年人思想道德建设的重要内容。各单位要以高度的政治敏锐性,把社会主义核心价值观进教材、进课堂、进头脑工作作为一项政治任务,加强组织领导,精心组织实施,扎实稳步推进。
2.制定计划,分步实施。各单位要制定社会主义核心价值观进教材、进课堂、进头脑主题教育实践活动实施方案,细化活动内容、明确责任分工、制定具体措施,有序分步实施。
3.创新实践,务求实效。要结合实际,积极创新活动载体,丰富活动内容,通过开展一系列师生喜闻乐见、寓教于乐的主题教育实践活动,使社会主义核心价值观进教材、进课堂、进头脑工作取得实效。
2021年10月29日
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