关于进一步做好延迟开学期间学校教育教学工作的通知

平教体基函〔2021〕5号

发布时间：2021-08-17    来源：平顶山市教育体育局     浏览次数:

各县（市、区）教体局、高新区农社局，局属各学校：

为贯彻落实国家和我省关于新型冠状病毒肺炎疫情防控工作部署要求，更好地保障师生生命健康安全和学生健康发展，保证线上教学的质量与效果，现就进一步做好延迟开学期间学校教育教学工作提出如下要求：

一、有序开展线上教学活动。根据《平顶山市教育体育局关于2021年暑期放假的通知》的时间安排，各县（市、区）、各学校要结合实际，分区域、分学校、分学段有序开展线上教学活动。具体开学时间将视疫情防控情况，经平顶山市新冠肺炎疫情防控教育体育系统工作专班科学评估后再行确定。各学校要服从疫情防控大局，不得以任何名义组织学生进行线下集中培训。严禁幼儿园开展网上教学活动。

二、科学制定教学计划。要坚持国家课程学习与疫情防控知识学习相结合，加强生命教育、公共安全教育和心理健康教育，安排疫情防护知识、心理健康辅导、体育、艺术、劳动等课程，以及励志教育、艺术欣赏等内容。要利用延迟开学这段时间，增加学生的课外阅读量，注重提升学生核心素养。

三、合理确定组织方式。普通高中学校要根据本校学情，优选学习平台资源，建立教学和辅导的虚拟课堂，组织学生开展网上学习，安排课后练习，同时做好线上答疑。义务教育阶段学校要安排好作业布置和线上答疑环节，避免简单照搬照抄线下课堂教学组织方式、套用线下课程表进行线上教学。幼儿园要依托家校沟通平台，指导家长科学开展亲子活动、提供科学育儿知识辅导。各县（市、区）、各学校要对线上资源进行精心遴选和甄别，择优推荐。

四、确保不增加学生负担。要依据不同年龄段学生的特点，指导学生合理确定网上学习时间，统筹做好各科学习资源用量用时，坚决防止超前过快学习。要根据线上学习的实际，科学设计作业的形式和内容，布置弹性作业和分层作业。要统筹学生作业量，不得安排过多、过重和学生无法独立完成的作业。不得强行要求学生或家长每天上网“打卡”、上传学习视频、打印和批改作业，不得向家长布置作业。

五、做好心理辅导服务工作。要重视疫情带给学生的心理影响，主动了解学生的心理状况，加强团体辅导和个案疏导，做好心理支持、提供心理服务资源，必要时进行电话家访，进一步缓解学生的焦虑和恐慌心理。要上好“开学第一课”，结合建党100周年、党史学习教育等主题，深入开展“把灾难当教材 与祖国共成长”系列活动。

六、加强家校沟通协作。要通过校园网、教学平台、班级群等将教学安排提前告知学生、家长，指导家长合理安排学生作息时间、居家学习、生活与锻炼，督促学生完成当天适量的线上、线下学习任务。要与家长保持经常沟通，交流学生学习、生活等情况，指导家长重视学生思想教育、身体健康和心理健康。

七、做好有效衔接。学生返校后，各学校要对学生居家学习情况进行摸底，对线上学习质量进行诊断评估，有针对性调整教学计划，做好线上教育和返校学习衔接，确保每名学生较好掌握线上教育内容后，再进行新课程教学。关注学生个体差异，因材施教，特别要加强对农村留守儿童、随迁子女、困难家庭子女等特殊人群的线上学习帮扶。

八、加强监督检查。各学校要履行教育教学主体责任，加强校内师资、资源、年级教学安排的统筹，做好学生线上学习指导、评估工作。教师参与线上教育教学工作要计入工作量，在绩效工资分配、考核评优时予以统筹考虑。市教体局将持续加强线上教学活动的督导检查，确保“停课不停学”线上教学活动有序进行。

2021年8月17日

责任编辑：张俊芳