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现将《河南省教育厅办公室关于做好“国家中小学智慧教育平台”推广应用工作的通知》(教基函〔2022〕129号)转发给你们,提出以下要求,请一并贯彻落实。
一、高度重视。各县(市、区)、各学校要积极推广应用“国家中小学智慧教育平台”(以下简称“国家平台”),把国家平台作为推动基础教育高质量发展、高水平落实“双减”工作、高品质推进教育教学现代化的强力引擎,通过在日常教育教学和管理实践中的广泛应用,不断总结好经验、好做法,逐步探索构建“线上线下融合、课内课外融通”的教育新生态,推动全市基础教育高质量发展。
二、突出实效。各县(市、区)、各学校要结合“双减”工作要求,充分发挥国家平台在服务学生自主学习、服务教师改进教学、服务农村提高质量、服务家校协同育人、服务“停课不停学”等方面作用,做到把平台资源的充分应用与整体推进智慧教育相结合,引导学生自主学习、快乐成长,把孩子从过重的作业负担和校外培训负担中解脱出来。
三、合理利用。各县(市、区)、各学校要针对当前新冠疫情防控的严峻复杂形势,认真抓好疫情防控特护期学生心理健康教育,切实筑牢疫情期间学生心理健康防线。要一手抓摸排一手抓疏导,通过国家平台提供的心理援助热线、专兼职心理教师辅导、专业团队指导等方式,为学生提供科学专业的心理咨询、心理疏导服务,为全市教育系统顺利平稳渡过疫情防控特护期做好心理保障。
四、加强培训。各县(市、区)、各学校要将国家平台使用纳入中小学教师培训内容,作为中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0的重要内容,强化依托平台资源开展应用培训。要将平台资源常态化应用纳入学校教学管理基本要求和教育质量评价重要内容,及时评估应用成效。
五、加大宣传。各县(市、区)、各学校要加大国家平台的宣传力度,积极发动学生、教师、家长使用平台资源,体验平台功能,帮助其全面了解国家平台资源结构、专业水准、功能作用和使用方法,不断增进社会各界对线上教育教学相关措施的理解与认同。要加强学生使用平台资源的科学指导,培养学生的资源检索、鉴别、选择和使用能力。
2022年3月29日
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