平顶山市教育体育局关于开展中小学生诚信教育活动的通知

发布时间：2019-04-17    来源：平顶山市教育体育局     浏览次数:

平顶山市教育体育局

关于开展中小学生诚信教育活动

的通知

各县（市、区）教体局、高新区农社局，局属各学校：

为深入推进社会主义核心价值观教育，进一步培养学生诚信品质，根据《教育部办公厅关于进一步加强中小学诚信教育的通知》精神，经研究，决定在全市开展中小学生诚信教育活动，现将有关事宜通知如下：

一、活动目标

通过开展诚信教育“一校一特色，一班一活动，一人一承诺”为主要内容的 “三个一”活动，把学生诚信教育作为教育系统诚信教育的重点，不断规范办学行为，优化教育发展环境，使我市教育系统的诚信意识明显增强，广大教育工作者和中小学生的道德素质明显提升。

二、活动主题

育诚信学生、创诚信校园。

三、活动时间

2019年4月

四、活动内容

（一）开展诚信校园“一校一特色”活动，进一步创新德育教育途径

将诚信校园“一校一特色”建设渗透到“四个一”活动中。各学校要结合实际，有侧重点的搞好诚信教育“四个一”活动，以诚信教育为主要内容推进德育教育特色学校创建，具体内容为：一是组织一次诚信教育宣讲，让师生准确把握道德诚信的基本内容和要求，懂得道德诚信是立身之本、做人之道；二是开展一次诚信教育校园文化活动，组织征文、演讲、诵读、表演、书画大赛等形式多样的校园文化活动，让师生体会道德的意义和诚信的价值；三是进行一次诚信教育实践检验，结合日常考试，各校可采取无人监考、流动监考等不同方式，对学生诚信应考进行一次实践检验；四是推选一批先进典型，推选师生中的道德模范、诚信典型，用他们的先进事迹引导广大师生员工见贤思齐，择善而从，充分发挥先进典型的示范引领作用。除此之外各学校可结合实际，创新性的开展诚信校园“一校一特色”建设活动，以诚信校园建设营造人人讲诚信、时时讲诚信、处处讲诚信的良好氛围。

将诚信校园“一校一特色”建设纳入日常管理评价机制中。规范课程设置、教学常规工作、教科研活动等，把诚信教育与养成教育、法制教育和心理健康教育结合起来，将诚信教育与学校的品德和社会课教学紧密结合起来，要在品德与社会课教学中突出诚信教育的内容，并使诚信教育渗透到其他相关课程中，探索将诚信列入学生综合素质评价和教师师德评价中；规范招生考试，认真贯彻落实义务教育阶段学生阳光招生政策和均衡编班政策，坚持做到招生政策、招生计划、划片范围、报名条件、招生程序、录取结果、教师配备、编班情况“八公开”，接受社会的监督；规范收费行为，坚决治理教育乱收费、乱办班补课、乱征订教辅资料等热点问题。

（二）开展诚信教育“一人一承诺”活动，进一步提高师生诚信意识

校长向教师承诺。校长要认真履行行风、师德建设“第一责任人”的职责，利用教职工大会带头向教师公开承诺，具体承诺内容以“服务学生、服务教师、服务家长”为宗旨，坚持科学的办学理念，保证教育公平；搞好民主治校，关心师生生活，诚恳听取师生员工及社会各界对学校工作的意见和建议；严格执行教育收费规定，不在学校经费收支管理工作中有乱收费、滥开支、弄虚作假等违纪违规行为；不在学校评先选优、职称评聘、绩效考核、工资发放、校务公开等工作中有不民主、不公平、不公正、不公开的行为等。

教师向学生承诺。任课教师利用班会课向学生进行承诺，承诺内容以《教师职业道德规范》为标准，爱岗敬业，关爱学生，尊重学生人格，不唯分数论，不讽刺、挖苦、歧视、侮辱、体罚或变相体罚学生，不随意停学生的课；廉洁从教，不补课，不向学生推销或变相推销教辅资料或其他物品；尊重家长，坚持家访，教育学生遇到问题时耐心与家长沟通，不向学生或学生家长索要、变相索要财物或接受家长的礼品、礼金；为人师表，诚实守信、不弄虚作假，不出现有悖于教师职业道德、教师日常行为规范和教师忌事忌语的言行等。

学生向老师承诺。班主任组织学生利用班会课开展人人承诺活动，具体承诺内容以《中小学生日常行为规范》为标准，诚实守信，言行一致，知错就改，有责任心；孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人；勤俭朴素，不吃零食，不乱花钱，不穿奇装异服，不进网吧等。

家长向师生承诺。在家长会上家长要公开承诺：积极配合学校完成好孩子的教育工作，经常与班主任及任课教师保持联系，了解孩子在学校的学习及表现；尊重孩子的人格尊严，不对孩子实施体罚、责骂或者其他侮辱人格尊严的行为；给孩子自由的空间、时间，让孩子富有个性地发展；倾听孩子的意见和声音，尊重孩子提出的各种合理的要求，以平等身份对待孩子等。

（三）开展诚信教育“一班一活动”，进一步提高学生的文明素质

各学校要求班主任结合本班实际，每班开展一项诚信教育活动，结合诚信教育“五个一”：一是制定一份“班级诚信公约”，并组织开展全班签名活动；二是选读一本好书，认真选读一本古今中外有关道德诚信的书或多个诚信故事，通过诵读、讨论、撰写学习体会等形式，让学生感悟道德诚信对个人成长和社会发展的重要意义；三是观看一部教育片，认真学习获奖者的先进事迹，把他们优秀的精神品质和高尚的道德情操内化于心，外化于行；四是举行一次主题班会，在具体的情景中帮助学生强化道德意识，明确诚信标准，树立以崇德守信为荣、失德失信为耻的观念；五是组织一次排查，引导学生采用自查和互查的方式，对自身及身边的道德失范、诚信缺失现象进行排查分析，并及时批评与纠正。

五、保障措施

（一）强化组织领导

各县（市、区）教体局、各学校要成立由主要领导任组长的诚信教育活动领导小组，完善组织机构，制定工作方案，分解活动任务，形成上下齐抓共管的工作格局。

（2）加大宣传力度

各县（市、区）、各学校要利用教育网站、校园广播、宣传栏、班队（团）等多种形式开展诚信教育宣传活动，营造浓郁的诚信教育氛围，创设人人讲诚信的良好环境。

（3）注重整体实效

诚信教育要融入各单位、各学校的日常工作，要注重结合实际，将诚信教育纳入管理、服务、教育、教学之中。

六、总结报送

各单位在举行活动时，要注意保留文字、照片及视频资料。活动结束后，要对活动开展情况进行全面总结（包括文字总结、活动照片、特色做法等，其中活动照片不少于3张，文字总结不低于500字），并于2019年4月30日前将活动开展情况发送至pdspjk@163.com。

2019年4月17日