平顶山市教育体育局关于印发《平顶山市“十四五”教育体育事业发展专项规划调研工作方案》的通知

发布时间：2020-06-19    来源：平顶山市教育体育局     浏览次数:

机关各科室及二级机构：
  现将《平顶山市“十四五”教育体育事业发展专项规划调研工作方案》印发给你们，请按照要求，认真组织实施。

平顶山市“十四五”教育体育事业发展专项规划调研工作方案

为使我市“十四五”教育事业发展规划编制的更加科学、务实，更加贴近实际、符合民意，现就我市“十四五”教育体育事业发展各专项规划调研工作制定如下方案。

一、基本思路

（一）确定调研提纲。6月19日至22日，各科室（二级机构）按照《方案》中专项规划责任分工，结合国家、省、市教育中长期规划纲要和新常态下国家、省对教育发展提出的综合改革目标和措施，与省教育厅对口部门对接，结合最新政策拟定调研提纲，确定“十四五”期间各类教育体育事业专项规划发展目标、总体思路、发展重点、发展布局、重大项目、主要任务和政策措施建议等。

（二）深入开展调研。6月23日至6月 25日，各责任科室根据调研提纲，深入开展调研，理清发展思路，掌握翔实的第一手情况和资料，为形成科学、务实、可操作性强的高质量的调研报告（或专项规划）奠定基础。

（三）形成调研报告（或专项规划）。6月26日，在把握专业政策和翔实的调研资料的基础上，形成调研报告(或专项规划），经主管局领导签字后将纸质材料和电子版报至局发展规划科。同时，一并报送《“十四五”期间专项规划重大项目或规章制度统计表》。

二、专项规划调研分工

由两个科室共同完成的专项规划，第一个科室牵头，第二个科室协助。

（一）责任领导：苏红英（副局长）

1.教师队伍建设规划（责任科室：人事科）

2.教育体育系统廉政建设规划（责任科室：党风行风建设工作办公室）

3.教育体育系统党的建设规划（责任科室：机关党委）

4.教育体育系统精神文明建设规划（责任科室：思政科）

5.高等教育发展规划（责任科室：高等教育科）

（二）责任领导：张国顺（副局长）

1.教育体育投入保障机制规划（责任科室：财务科、勤工俭学办公室）

2.教育基础设施（校舍建设类）建设规划（责任科室：发展规划科）

3.教育信息化发展规划（责任科室：科技信息科、市教育技术信息中心）

（三）责任领导：郭志勇（副局长）

 1.职业教育（中职、高职）、继续教育发展规划（责任科室：职成教科、职成教研室）

（四）责任领导：李俊峰（四级调研员）

1.学校体育与艺术教育发展规划（责任科室：体卫科）

2.市体育事业发展规划（责任科室：群众体育科、竞赛训练科、体育产业科）

（五）责任领导：尹卫东（副局长）

1.学前教育、义务教育、高中教育、特殊教育等基础教育发展规划（责任科室：基础教育科、普教教研室）

2.教师队伍建设规划（责任科室：教师教育科、人事科）

3.民办教育发展规划（责任科室：政策法规科）

4.教育法制建设(依法行政、依法治校）规划（责任科室：政策法规科）

（六）责任领导：钮春黎（二级调研员）

1.教育教学改革发展规划（责任科室：教科所）

2.教育基础设施（设备配置类）建设规划（责任科室：教育技术装备站）

（七）责任领导：翟瑞安（三级调研员）

1.教育质量监测规划、全市各级各类学校（含幼儿园）办学水平督导评估规划（责任科室：督导室）

（八）责任领导：许钝（四级调研员）

1.校园安全稳定发展规划（责任科室：安全应急管理科）

2.教育基础设施（学校食堂、卫生工作）建设规划（责任科室：中小学卫生保健站）

三、调研报告（或专项规划）格式

第一部分：前言（包括调研意义和简要过程）

第二部分：正文

（一）基本情况分析

结合业务科室职责，通过调研了解和把握的基本情况，利用表格、图示等方式列出相应数据，在分析研究的基础上，得出基本结论。

（二）成功经验总结

纵观全局，立足本职，突出重点，结合实际，认真总结“十三五”期间推动我市各类教育体育科学发展并取得实际效果的典型经验，从理清思路、确立目标、推进措施和实际效果等方面进行必要的分析、归纳。

（三）存在问题分析

研究我市各类教育体育发展进程，在调查研究的基础上，抓住影响全局协调发展、制约重点工作推进的“瓶颈”和“短板”，从内在因素入手，发现症结所在，分析原因条件，寻求解决办法。

（四）思路目标建议

结合《平顶山教育现代化2035》和《加快推进平顶山教育现代化实施方案（2020-2022年）》发展目标，立足我市教育发展实际，结合相关责任科室本职工作，研究发展的机遇、发展的趋势、发展的条件，抓住核心和重点，就“十四五”期间各类教育体育发展的思路、目标以及年度重大项目提出建议。

（五）具体策略建议

围绕各类教育体育发展的总体目标和重大项目，学习和研究外省市和兄弟地市的先进经验，突破一般性常规工作的范畴，针对我市教育发展的特色和亮点，针对发展过程中存在的弱项和不足，提出具有可操作性的具体措施和创新性的工作策略，为编制《平顶山市“十四五”教育体育事业发展规划》出谋划策。

（六）注意事项

调研报告（或专项规划）力求务实、创新，不是本部门的工作总结也不是常规工作的罗列和综述。调研报告（或专项规划）所引用的数据，必须是最新数据，有出处、有效力。

四、有关要求

1.要掌握全面情况。一是对政策的了解和掌握要完整，各责任科室通过与省、国家教育对口部门对接，对十四五期间各类教育改革发展的政策要了解透彻，结合我市教育体育发展情况，提出既符合上级政策又有本地特色的政策措施；二是对各类教育体育面临的形势和目前的现状要全面把握，调研工作要做到有的放矢；三是对“十四五”期间各类教育体育事业发展进行全面规划、突出重点。

2.要把握调研工作重点。尤其是“十三五”期间各类教育事业发展情况及存在的问题“十四五”的发展方向、重大项目、主要任务和重要措施等。

3.要加强调研分析工作。在充分调研的基础上，要对掌握的大量资料进行研究分析，正确判断各类教育事业发展形势和趋势，准确测算、科学制定“十四五”专项规划，理清工作思路，找准工作着力点和突破口。

联 系 人：赵宏亮  电话：2629837  高 铭 2629937

工邮箱：pdsedufgk@163.com

附件：“十四五”期间教育体育事业专项规划重大项目或规章制度统计表

2020年6月19日

责任编辑：张俊芳