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县（市、区）： 学校： 年 月 日
一级指标 | 二级指标 | 数量要求 | 小学标准 | 扣分因素 | 得分 |
（一）校园 | 1.校园环境 （3分） | 1.校园应功能齐全,按教学、体育运动、生活等不同功能进行分区,合理布局,联系方便,互不干扰。每一项不合格扣0.5分，扣完为止。（1分） | |||
2.建筑形式、建筑风格、室内布局等应体现教育建筑的文化内涵和时代特色,适应素质教育的需要。每一项不合格扣0.5分，扣完为止。（1分） | |||||
3.学校应结合建筑景观和学生身心发展特点加强校园绿化、美化和人文环境建设,形成优美和谐、特色鲜明的校园环境,充分发挥环境的育人作用。每一项不合格扣0.5分，扣完为止。（1分） | |||||
（二）理科实验室 | 1.基本要求 （6分） | 1.实验室采光应符合GB/T 50033的有关要求，保证实验室(楼)的最佳建筑朝向，避免室内直射阳光。主要采光面应位于学生座位左侧。（0.5分） | |||
2.第一排实验台前沿与黑板的水平距离不小于2.5m，边坐的学生与黑板远端的水平视角不小于30°。最后一排实验台的后沿与黑板的水平距离不大于11m。最后一排座椅之后应设横向疏散通道，自最后排实验桌后沿至后墙面或固定家具净距不小于1.2m。一项不合格扣0.5分,扣完为止。（1分） | |||||
3.应有良好的通风、换气、采光、照明、防火、防潮、防霉等条件,做到安全、环保。（0.5分） | |||||
4.应有相应的实验桌凳,满足学生分组实验的需要;学生凳高度宜可调节，无棱角。仪器室应有数量充足的仪器柜,按学科分类存放仪器、试剂、标本、模型等。一项不合格扣0.5分扣完为止。（1分） | |||||
5.应根据需要设置电源、网络接口和给排水管道以及排气、排污、排毒等设施,为实验教学的开展和实验操作考核创造良好的条件。室内有水源、电源的应设总控制阀。电源插座与照明用电应分路设计分别控制。电源可由教师控制接通或切断，应有防水设置，或安装在不可能遇水之处。应有通电警示灯。一项不合格扣0.5分，扣完为止。（1分） | |||||
6.实验室应有防护用品救护箱，备有护眼罩、防护面罩、绝缘鞋等防护用品和简易氧气面罩及处理机械外伤、烫伤、烧伤等急救药品。急救药品应根据药品有效期及时更换。一项不合格扣0.5分，扣完为止。（1分） | |||||
7.应配备有效的防火、防盗设施。应配置消防和应急照明设备，设置便于学生快速疏散的标志。应采取符合安全要求的防盗措施。一项不合格扣0.5分扣完为止。（1分） |
2.科学教室 （5分） | 完全小学18个班级以下配备1个，24至36班2个。九年制学校27个班级以下配备1个，36到45个班级配备2个。 | 1.使用面积不小于80平方米/个。每缺2平方米扣0.1分，扣完为止。（2分） | |||
2.教师演示台设置供排水；学生部分供排水设置可采取两种方式：一种设置在学生实验桌（台）、一种设置在教室内周边。一项不合格扣0.5分，扣完为止。（1分） | |||||
3.实验室教师讲台一侧应设置一个急救冲洗水嘴(洗眼器)。（1分） | |||||
4.电源插座：有单独的过电流保护器（空气开关）。电源插座经漏电保护器，有防水设置，或安装在实验中不可能遇水之处。一项不合格扣0.5分，扣完为止。（1分） | |||||
3.科学仪器室 （3分） | 24个班级以下配备1个，36个班以上2个。 | 1.使用面积不小于43平方米/个。每缺1平方米扣0.1分，扣完为止。（2分） | |||
2.仪器室宜与相应准备室、实验室毗邻设置，以方便教学和实验研究。一项不合格扣0.5，扣完为止。（1分） | |||||
4.科学准备室 （3分） | 36个班级以下配备1个，48个班以上2个。 | 1.使用面积不小于23平方米/个。每缺2平方米扣0.1分，扣完为止（1分） | |||
2.宜设计一处水源，置于准备台侧或室角，室内有控制水源总开关。一项不合格扣0.5分，扣完为止。（1分） | |||||
3.宜与相应仪器室、实验室毗邻设置，以方便教学和实验研究。（0.5分） | |||||
4.地面应铺设防潮砖。（0.5分） |
（三）功能教室 | 1.音乐教室 （6分） | 完全小学12个班级以下配备1个，18至36班2个。九年制学校18个班级以下配备1个，27到45个班级配备2个。初级中学18个班级以下配备1个，24至36班2个。 （8分） | 1.使用面积不小于93平方米/个。每缺2平方米扣0.1分，扣完为止。（2分） | ||
2.音乐教室讲台上应布置教师用琴的位置。（1分） | |||||
3.教室四面墙上应设有二孔、三孔的电源插座。（0.5分） | |||||
4.音乐教室应设在离其他教室较远的地方，与音乐器材室自成一区，以方便教学和活动。（1分） | |||||
5.音乐教室的设计应兼顾教学和排练的功能要求。座位可设计成阶梯式或活动积木式(能组合成合唱或器乐演奏平台)。（1分） | |||||
6.宜做音效、吸音处理。（0.5分） | |||||
2.美术教室 （6分） | 完全小学24个班级以下配备1个，30至36班2个。九年制学校18个班级以下配备1个，27到45个班级配备2个。初级中学18个班级以下配备1个，24至36班2个。 （8分） | 1.使用面积不小于93平方米/个。每缺2平方米扣0.1分，扣完为止。（2分） | |||
2.教室四面墙上应各设二孔和三孔的电源插座。（0.5分） | |||||
3.宜设水槽若干。（0.5分） | |||||
4.宜设北向采光，或设顶部采光。人工照明时应避免眩光。（0.5分） | |||||
5.美术教室应设置存放石膏像等教具的储藏柜。（1分） | |||||
6.教室后墙宜设置学生作品展示园地，顶部宜设置射灯，便于观赏作品。每缺一项扣0.5分，扣完为止。（1分） | |||||
7.美术教室应设置挂镜线，挂镜线宜设高低两组。墙面及顶棚应为白色。（0.5分） |
3.计算机教室 （5分） | 完全小学18个班级以下配备1个，24至30班2个,36个班3个。九年制学校18个班级以下配备1个，27到36个班级配备2个,45个班3个。初级中学18个班级以下配备1个，24至30班2个，36个班3个。 | 1.使用面积不小于80平方米/个。每缺2平方米扣0.1分，扣完为止。（2分） | |||
2.计算机室应具有良好的防雷设施，地板防静电，并远离有强电磁场辐射和有强腐蚀性的物体。一项不合格扣0.5分，扣完为止。（1分） | |||||
3.计算机室宜设在楼房的中、上层，不宜设在底层和顶层。（0.5分） | |||||
4.课桌椅排距不小于1.35m，纵向走道净宽不小于0.7m。（0.5分） | |||||
5.计算机室的台凳摆设可采用环岛形组合平面布局。 | |||||
6.所有计算机联网，并与互联网相连。已配空调设施。 一项不合格扣0.5分，扣完为止。（1分） | |||||
4.劳动技术教室（5分） | 完全小学18个班级以下配备1个，24至36班2个。九年制学校27个班级以下配备1个，36到45个班2个。初级中学18个班级以下配备1个，24至36班2个。 | 1.使用面积不小于80平方米/个。每缺2平方米扣0.1分，扣完为止。（2分） | |||
2.根据规定的教学内容设置。设置教学内容所需要的工位装备及水、电、气、热等设施。一项不合格扣0.5分，扣完为止。（1分） | |||||
3.有油烟或气味发散的应设置有效的排气设施。有振动或发出噪声的应采取减振减噪、隔振隔声措施。一项不合格扣0.5分，扣完为止。（1分） | |||||
4.配备小型的外伤急救箱。（1分） | |||||
5.多功能教室 （2分） | 每所学校1个 | 1.使用面积根据学校教学需要确定。 | |||
2.控制台集中控制电源、信号传输和调光调温等。 每缺一项扣0.5分，扣完为止。（1分） | |||||
3.宜设计成前面摆放学生课桌椅，后面是排椅的方式。后半部分宜设计成阶梯式。每缺一项扣0.5分，扣完为止。（1分） |
6.图书馆（室） （5分） | 每所学校1个 | 达到《河南省教育厅关于加强和改进中小学图书馆装备工作的通知》(教技装〔2018〕609号)相关要求。（5分） | |||
7.心理咨询室 （3分） | 每所学校1个 | 1.心理咨询室的使用面积不小于18平方米。心理咨询室宜分设为相连通2间，其中一间宜能容纳沙盘测试，其平面尺寸不宜小于4m×3.4m。一项不合格扣1分，扣完为止。（2分） | |||
2.心理咨询室不宜设在学校办公中心或人员来往频繁的地方，但又要方便学生进出，让学生感觉安全，可设在学校图书馆或卫生保健室等场所。（1分） | |||||
8.体育器材室 （2分） | 每所学校1个 | 1.使用面积不小于18平方米/个。每缺1平方米扣0.2米，扣完为止。（1分） | |||
9.卫生保健室 （2分） | 每所学校1个 | 1.卫生保健室应设在首层，宜临近体育场地，并方便急救车辆就近停靠。一项不合格扣0.5分，扣完为止。（1分） | |||
2.卫生室的面积和形状应能容纳常用诊疗设备，并能满足视力检查的要求，每间房间的面积不宜小于15平方米/间。一项不合格扣0.5分，扣完为止。（1分） | |||||
（四）设备与设施 | 1.照明 （3分） | 1.采用自然光及辅助照明。 | |||
2.教师演示台及学生实验桌面的平均照度应符合GB/T 50034的有关要求，应不低于 300 Lx，照度均匀度不低于0.7。书写板宜设局部照明，其垂直照度的平均值应不低于500 Lx，书写板面上的照度均匀度不低于0.7。室内无可见眩光。一项不合格扣0.5分，扣完为止。（1分） | |||||
3.实验室照明灯具的数量、功率、布置方式和悬挂高度必须满足平均照度的要求。灯具悬挂高度距实验台面应不低于1.7m，不得用裸灯。一项不合格扣0.5分，扣完为止。（1分） | |||||
4.实验台上如果设局部照明，前排灯不应对后排学生视线产生眩光。（1分） |
2.课桌凳 （3分） | 1.普通教室内学生应每人配置一套课桌凳(椅)。（1分） | ||||
2.每间教室内至少应设有2种不同高低型号的课桌桌凳(椅)或配备可升降课桌桌凳(椅)。一项不合格扣0.5分，扣完为止。（1分） | |||||
3.应符合GB/T3976-2014的标准。（1分） | |||||
3.教学仪器 （10分） | 理科教学仪器达到《河南省中小学教育技术装备标准（试行）》第一种配备方案。每缺一种演示仪器扣0.5分，每缺一套分组仪器扣3分，每一套演示仪器缺一件扣0.5分，扣完为止。（10分） | ||||
4.教育信息化基础设施 （6分） | 1.学生终端包括计算机、平板电脑和其他云终端数量达到生机比10：1。（2分） | ||||
2.计算机教室配备计算机台数应能保证学生上课一人一机。（1分） | |||||
3.教师计算机师机比1：1。应配备足够数量的辅助设备（打印机、扫描仪、数码照相机，选配复印机、数码摄像机等）。缺一项扣0.5分，扣完为止。（1分） | |||||
4.全部教学班级具备网络接入条件。（1分） | |||||
5.每个教学班级配备多媒体教学设备。（1分） | |||||
5.音美器材 （6分） | 达到教育部《关于发布小学音乐教学器材配备标准等四个教育行业标准的通知》（教体艺〔2016〕2号）相关要求。缺一种器材扣0.5分，扣完为止。（5分） | ||||
6.体育器材 （6分） | 达到《教育部关于发布小学体育器材设施配备标准 初中体育器材设施配备标准的通知》（教体艺〔2016〕4号）相关要求。缺一种器材扣0.5分，扣完为止。（5分） | ||||
(五）实验室管理及实验教学 | 1.实验室 管理 （5分） | 1.有一名学校负责人分管学校的实验室工作。对实验室工作应做到有计划、有检查、有总结，经费有落实。缺一项扣0.5分，扣完为止。（1分） | |||
2.应设实验室管理员岗位。实验室管理员应具备相应的专业技能，并具有大专以上学历或具有中级以上相应系列专业技术职务。缺一项扣0.5分，扣完为止。（1分） | |||||
3.实验室管理工作规范化、科学化、现代化。应建立实验室建设档案、管理档案和实验教学档案，对教学仪器设备进行信息化管理，对实验室的“建、配、管、用”进行跟踪记录。（1分） | |||||
4.实验室有科学、规范的管理制度并得到落实。每缺一项制度扣0.5分，扣完为止。（1分） | |||||
5.对教学仪器设备要建立有关的账册。每学年应对仪器设备进行核查清点，做到账物相符、账账相符，按规定程序做好报损、报废工作，并根据需要及时补充不足的设备和药品。缺一项扣0.5分，扣完为止。（1分） | |||||
2.实验教学 （5分） | 要按照新课程标准的要求，制定有实验教学计划，明确每学期的实验项目，加强教学评估和目标考核，开齐开好实验课,完成实验教学任务。缺一项扣1分，扣完为止。（5分） |
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