[图]灵动环创 浸润童心——育新幼儿园开展新学期环境创设评比活动

发布时间：2019-09-26    来源：平顶山市教育体育局     浏览次数:

为了深入贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》及《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，让孩子们拥有一个温馨快乐的生活和学习环境，育新幼儿园的老师们在新学期充分发挥才智，与孩子们共同创设出了极具艺术特色的班级环境。

早在开学之初，幼儿入园之前，园领导就组织教师们坐在一起进行了新学期环境创设的研讨，大家群策群力，共同商讨出环境创设的几大要素，基本评比条件，强调了要充分利用废旧物品来装饰教室，变废为宝，合理分配区域，让孩子们的作品艺术上墙等。经过教师和幼儿的共同努力，教室面貌焕然一新。9月20日下午，全体教师带着欣赏与学习的心态走进了每个班级，对育新幼儿园各班的整体环创、主题墙、作品栏、区域环境等进行了观摩，并认真聆听各班老师对本班环境创设意图的讲解。大六班利用废旧材料创意装饰，整体环境布置色系协调，富有美感，让人忍不住停下脚步静静欣赏；中一班环境创设艺术性强，主题突出，孩子们的探究痕迹一览无遗，幼儿个性作品丰富多元；小六班根据本班主题进行多元、多领域创设，整体布置充满童趣，令人心旷神怡……

此次环境创设评比活动，不仅有效提升了教师在环境创设上的创新能力，也让教师深刻感受到主题墙、区域创设要发挥孩子的主体作用，师幼合作共同创设幼儿所喜爱的，并能与之产生互动的环境，使孩子在环境中受益，更加快乐的成长！

文/秦利辉 齐凯 图/徐佳尧

2019年9月26日

责任编辑：张俊芳