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10月14日下午，市二高召开“赴南阳一中观摩学习交流会”，史春玲、郭跃飞、李晓玲等八位教师分享了自己的观摩学习成果。
南阳一中“三疑三探”教学法，即“设疑初探，解疑合探，质疑再探，运用拓展”的本质是学生通过自主合作的方式自己总结规律，自己勾勒知识框架，然后通过习题一步一步地印证自己的观点，真正做到了“问题从学生中来，解疑到学生中去”，鼓励学生动手实践，实践然后知不足，知不足然后思进取。八位教师结合学校课改关于深度学习的实践，从学科特点出发，分别提出自己的见解以及教学措施。
罗果副校长指出，新课改势在必行，每位老师应重视课前准备，“备教材、备学生、备教法”，深入学习课程标准、考纲，研究近五年甚至十年的高考常考题型，研究学生的特点，优化教学过程，提高课堂效率。
徐卫东强调，拥有教育情怀是每位教师应有的素质，爱学生表现在教学过程中就是努力学习，反思实践，践行终身学习，做成长型教师。
图、文/张莹莹
2019年10月15日
责任编辑：张亚琼
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