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为了深入贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》及《3—6岁儿童学习与发展指南》精神,推进课程游戏化理念,让孩子们拥有一个温馨快乐的游戏环境,市湖光幼儿园于9月16日举行了环创评比活动。
教师带着欣赏与学习的心态走进了每个班级,对幼儿园各班的主题墙、作品栏、区域环境等进行了观摩,并认真聆听各班老师对本班环境创设意图的讲解。
活动过程中,我们发现各班教师在充分考虑幼儿年龄特点的基础上,能结合教育主题奇思妙想,创设了富有童趣却又不失教育意义的班级环境,并将民间传统文化巧妙的融入到环境中,真正将环境作为幼儿的“第三位老师”。
通过此次环创检查评比活动,让教师们在创设和观摩的过程中互评互学、共赢共进,不仅提升教师们的环境创设能力,也在更新环境创设理念。让我们共同努力,让有限的活动环境成为幼儿无限成长的阶梯!
文、图/闫 苗
2022年9月21日
责任编辑:黄秀玲
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