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平顶山市教育体育局等三部门
关于印发2019年学生体质与健康调研及国家学生体质健康标准抽查复核工作
实施方案的通知
宝丰县、新华区、卫东区、湛河区教体局,市一高、市实验中学、市十六中学:
现将《2019年学生体质与健康调研及国家学生体质健康标准抽查复核工作实施方案》印发给你们,请认真贯彻落实。
平顶山市教育体育局 平顶山市财政局
平顶山市卫生健康委员会
2019年9月26日
2019年学生体质与健康调研及国家学生体质健康标准抽查复核工作实施方案
根据《河南省教育厅等六部门关于印发<2019年河南省学生体质与健康调研及国家学生体质健康标准抽查复核工作实施方案>的通知》(教体卫艺函〔2019〕385号)精神,为顺利实施我市健康调研及复核工作,特制定本实施方案。
一、组织领导
平顶山市教育体育局、平顶山市卫生健康委员会、平顶山市财政局联合成立“平顶山市学生体质与健康调研及国家学生体质健康标准抽查复核协调小组”,负责领导、协调全市此项工作,邀请有关专家组成调研与复核工作专家组,对我市学生体质与健康情况开展深入调研。相关县(市、区)教体局及各调研点学校长及有关部门人员组成学生体质健康调研和抽查复核工作组,配合检测队完成本校的调研和抽查任务。
二、工作目标
深入贯彻落实《河南省教育厅等六部门关于印发<2019年河南省学生体质与健康调研及国家学生体质健康标准抽查复核工作实施方案>的通知》(教体卫艺函〔2019〕385号)精神,促使学生体质健康测试及上报的实施方案成为学校体育常态化工作;完善学校体育评价机制,掌握我市学生体质与健康现状和发展变化趋势,为制定我市学校体育和卫生健康教育工作发展规划、科学开展学校体育和卫生健康教育工作提供依据。
三、调研和抽查抽样方法
(一)调研点校
我市的调研点校沿用2014年调研工作的点校,分别是:平顶山市第一高级中学、宝丰县第一高级中学、平顶山市实验中学、平顶山市第十六中学、平顶山市第二十六中学、平顶山市第二十八中学、平顶山市新华区胜利街小学、平顶山市卫东区五条路小学、平顶山市卫东区黄台徐小学、宝丰县第二实验小学。因学校撤并、名称变更等原因需要调整时,必须在原调研点校附近选择同类学校。更换调研点校需报市协调小组办公室备案。
(二)抽样方法
本次调研和抽查沿用分层随机整群抽样方法,即以年级分层,以教学班为单位随机整群抽样构成调研和抽查样本。随机整群抽样时,所抽取的班级数要能满足最低调研和抽查样本数量要求。
(三)样本构成、分组与样本含量
调研和抽查样本分为检测样本和问卷调查样本。
1.检测样本。检测样本分为体检样本和体测样本。体检样本由随机整群抽取的教学班全体学生构成。体测样本由体检样本中筛选的正常学生构成。先进行体检项目测试,再进行体测项目测试。
2.样本分组。6—18周岁学生按城、乡、男、女分为四类,涵盖小学一年级至高中三年级共12个年级、13个年龄段的学生,每周岁一组,共计52个年龄组5200人。
12周岁年龄组抽样测试在小学进行,样本量不足时,可从附近小学或中学的学生中补足,但检测项目必须按小学检测项目要求进行。
18周岁样本量不足时,可从附近中学或中等职业学校的学生中补足。
各调研点校在保证上报每类每个年龄段100人样本量的基础上,可增加样本量至110人,以便在有学生无法参与体质测试的情况下,能够满足有效样本量要求。
3. 问卷调查样本
学生问卷为体检样本中的小学四至六年级、初中、高中的男女学生。
四、工作安排
2019年9月上旬,组建调研专家组,抽调检测骨干和数据录入人员参加全市学生体质与健康调研及抽查复核工作培训。
2019年9月底前,相关县(市、区)教体局及调研点校成立本地学生体质健康调研工作组织机构,制定本地的学生体质与健康调研工作方案。
2019年9—10月,专家检测组对所有调研点校进行现场检测,并妥善保管、封存各点校调研数据。
2019年11月10日前,专家组完成所有检测样本数据的审核工作。
2019年11月底前,由专门人员按照“全国学生体质与健康调研组”提供的软件,按照保密性的原则完成所有检测样本数据的上传工作。
附件:1.“平顶山市学生体质与健康调研及国家学生体质健康标准查复核协调小组”“平顶山市学生体质与健康调研及国家学生 体质健康标准抽查复核工作专家组”成员名单
2.全国学生体质与健康调研及抽查项目表
3.2019年全国学生体质与健康调研及抽查检测卡片(一)
4.2019年全国学生体质与健康调研检测卡片(二)
5.2019年全国学生体质与健康调研调查问卷
附件1
“平顶山市学生体质与健康调研及国家学生体质健康标准抽查复核协调小组”“平顶山市学生体质与健康调研及国家学生体质健康标准抽查复核
工作专家组”成员名单
一、平顶山市学生体质与健康调研及国家学生体质健康标准抽查复核协调小组
组 长:邱红标 平顶山市教育体育局党组书记、局长
副组长:李俊峰 平顶山市教育体育局党组成员、副调研员
朱忠民 平顶山市财政局党组成员、总会计师
张发强 平顶山市卫生健康委员会副主任
协调小组办公室
主 任:袁朝军 平顶山市教育体育局体卫艺科长
柳中垒 平顶山市财政局教育体育事业科长
副主任:李 鹏 平顶山市卫生健康委员会疾控科长
王 磊 平顶山市教育体育局学校卫生保健站长
马书军 平顶山学院体育学院副书记
陈延奎 平顶山市教育体育局学校卫生保健站副站长
张晓华 平顶山市教育体育局体卫艺科副科长
二、平顶山市学生体质与健康调研及国家学生体质健康标准抽查复核工作专家组
组 长:郭卫红 平顶山市教育体育局学校卫生保健站长助理
王 鹏 平顶山市教育体育局体卫艺科体测负责人
陈 娟 平顶山市体育科研所负责人
成 员: 王孝文 平顶山市疾病预防控制中心公共卫生科科长
李伟华 平顶山市体育科研所体测负责人
高 峰 平顶山学院体育学院球类教研室主任
刘晓辉 平顶山市第二中学体育教研组长
朱晨光 平顶山市第九中学政教副主任
张 鑫 平顶山市育才中学体育教研组长
郑海峰 平顶山市新华区徐洼村小学体育教师
附件2
全国学生体质与健康调研及抽查项目表
调研项目 | 小学 (6周岁至12周岁) | 中学 (13周岁至18周岁) | 大学 (19周岁至22周岁) |
身高 | △ | △ | △ |
坐高 | △ | △ | △ |
体重 | △ | △ | △ |
胸围 | △ | △ | △ |
腰围 | △ | △ | △ |
臀围 | △ | △ | △ |
脉搏 | △ | △ | △ |
血压 | △ | △ | △ |
肺活量 | △ | △ | △ |
50米跑 | △ | △ | △ |
立定跳远 | △ | △ | △ |
斜身引体(男) | △ |
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引体向上(男) |
| △ | △ |
一分钟仰卧起坐(女) | △ | △ | △ |
一分钟仰卧起坐(男) | △(3—6年级) |
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握力 | △ | △ | △ |
50米×8往返跑 | △ |
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800米跑(女) |
| △ | △ |
1000米跑(男) |
| △ | △ |
坐位体前屈 | △ | △ | △ |
1分钟跳绳 | △ |
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内科检查 | △ | △ | △ |
视力 | △ | △ | △ |
龋齿 | 7、9、12、14周岁 | ||
血红蛋白 | 7、9、12、14周岁 | ||
粪蛔虫卵 | 7、9周岁农村学生 | ||
月经初潮 | 9周岁至18周岁女生 | ||
首次遗精 | 11周岁至18周岁男生 |
?附件4
2019年全国学生体质与健康调研检测卡片(二)
主要病史
外 科 内 科
皮肤 心脏:心率 次/分 心律
淋巴 杂音:部位 时期
颈 响度 性质
甲状腺 传导
其他: 肝脏:剑下 性质
耳左 肋下 性质
右 脾脏: 性质
鼻 胸透(必要时):
咽 心电图(必要时):
喉 B超(必要时做):
体检结论:
是否能参加素质项目测试? 是 □ 否 □
主检医师签名:
年 月 日
附件5
2019年全国学生体质与健康调研调查问卷
同学,您好!
为全面了解全国学生参加体育锻炼的情况,我们开展本调查。本调查与您的学习成绩、体育成绩均无关,请您如实填写。
问卷由单选题和多选题组成。单选题只能选择一个答案,多选题可以选择一个及以上答案。在填写问卷时,请将您选择的答案的序号或内容填写在□(栏)内或“ ”上。
谢谢合作!
全国学生体质与健康调研协调小组办公室
2019年 月 日
| 一、基本情况 |
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| 1、你家有 个孩子,你排行第 。 |
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| 2、你父亲的教育程度是: |
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| (1)小学及以下 |
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| (2)初中 |
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| (3)高中或中专 |
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| (4)大学或大专 |
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| (5)研究生及以上 |
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| (6)不知道 |
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| 3、你母亲的教育程度是: |
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| (1)小学及以下 |
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| (2)初中 |
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| (3)高中或中专 |
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| (4)大学或大专 |
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| (5)研究生及以上 |
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| (6)不知道 |
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| 二、视力健康 |
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| 4、从2018年9月至今,学校给你做过几次视力检查? |
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| (1)0次 |
| (2)1次 |
| (3)2次 |
| (4)3次 |
| (5)4次及以上 |
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| 5、你目前是否佩戴框架眼镜、隐形眼镜或者角膜塑形镜(OK镜)? |
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| (1)是 |
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| (2)否 |
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| 6、如果你佩戴眼镜(框架眼镜、隐形眼镜或者角膜塑形镜),你目前佩戴的是在医生指导下配的吗? |
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| (1)是 |
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| (2)否 |
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| 7、如果你佩戴眼镜(框架眼镜、隐形眼镜或者角膜塑形镜),你是 岁开始戴第一副的? |
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| 8、上学日,你平均每天做几次眼保健操? |
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| (1)不做眼保健操 | (2)1次 |
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| (3)2次 |
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| (4)3次及以上 |
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| 9、周末,你平均每天做几次眼保健操? |
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| (1)不做眼保健操 | (2)1次 |
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| (3)2次 |
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| (4)3次及以上 |
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| 三、体育锻炼情况 |
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| 10、本学期,你每周上几节体育与健康课? |
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| (1)0节 | (2)1节 | (3)2节 | (4)3节 | (5)4节 | (6)5节及以上 |
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| 11、你们学校是否存在“挤占”或“不上”体育与健康课的现象? |
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| (1)经常存在 |
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| (2)偶尔存在 |
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| (3)不存在 |
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| 12、你上体育与健康课在运动时,经常会感觉到: |
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| (1)不出汗、很轻松 |
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| (2)出汗、有点累 |
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| (3)出汗、比较累 |
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| (4)大汗淋漓、很累 |
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| 13、你平均每天上几次课间操? |
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| (1)0次 |
| (2)1次 |
| (3)2次 |
| (4)3次 |
| (5)4次及以上 |
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| 14、最近一学年,学校共组织了几次运动会? |
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| (1)0次 |
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| (2)1次 |
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| (3)2次 |
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| (4)3次及以上 |
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| 15、最近6个月,你在学校平均每天用于体育锻炼的时间是?(体育锻炼是指参加的所有体 |
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| 育活动,主要包括课间操、体育课和课外体育活动) |
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| (1)不足半小时 |
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| (2)半小时至1小时 |
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| (3)1小时至2小时 |
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| (4)2小时及以上 |
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| 16、你是否使用计步设备、可穿戴设备或者运动APP? |
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| (1)经常 |
| (2)有时 |
| (3)偶尔 |
| (4)很少 |
| (5)从不 |
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| 17、通常情况下,你每天上学和放学回家时采用的主要交通方式是: |
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| (1)步行 |
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| (2)自己骑自行车 |
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| (3)乘公交车/地铁 |
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| (4)私家车 |
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| (5)在学校寄宿 |
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| 18、通常情况下,你每天从家到学校的时间是: |
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| (1)10分钟以内 | (2)10分钟~20分钟 | (3)21分钟~30分钟 | (4)31分钟~40分钟 |
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| (5)41分钟~50分钟 | (6)50分钟以上 | (7)住校 |
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| 19、过去7天中,区分上学日和周末,你分别有几天进行了如下活动,平均每天共计多少分钟: |
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| 活动内容 | 上学日 | 周末 |
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| 几天 | 平均每天共计 | 几天 | 平均每天共计 |
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| (1)低强度体力活动 | 天 | 分钟 | 天 | 分钟 |
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| (2)中强度体力活动 | 天 | 分钟 | 天 | 分钟 |
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| (3)高强度体力活动 | 天 | 分钟 | 天 | 分钟 |
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| (4)白天户外活动时间 | 天 | 分钟 | 天 | 分钟 |
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| 20、在过去的7天中,有几天进行了肌肉力量的锻炼(包括深蹲、仰卧起坐、俯卧撑、引体向上 |
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| 等徒手训练,以及使用哑铃、弹力带、健身器械等进行的锻炼)? |
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| (1)0天 | (2)1天 | (3)2天 | (4)3天 | (5)4天 | (6)5天及以上 |
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| 21、你的父母支持你在课余时间参加体育活动吗? |
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| (1)非常支持 (2)支持 (3)中立,没有明确态度 (4)不太支持 | (5)非常不支持 |
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| 22、你的父母亲在业余时间里喜欢参加体育活动吗? |
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| (1)父母都喜欢 | (2)父亲喜欢 |
| (3)母亲喜欢 |
| (4)父母都不喜欢 |
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| 23、以下是关于运动的说法,在你认为正确的栏中打(√)。我做运动是因为: |
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| 非常同意 | 同意 | 不确定 | 不同意 | 非常不同意 |
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| (1)运动能让我更好看 |
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| (2)运动让我有更多能量 |
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| (3)运动让我觉得更快乐 |
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| (4)运动让我觉得有趣味 |
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| (5)运动让我能够认识更多朋友 |
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| (6)运动让我更强壮 |
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| (7)运动让我更喜欢自己 |
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| (8)运动让我有更好的身体线条 |
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| (9)运动让我觉得自己更健康 |
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| 24、以下是关于运动的说法,在你认为正确的栏中打(√)。我不做运动是因为: |
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| 非常同意 | 同意 | 不确定 | 不同意 | 非常不同意 |
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| (1)我没有足够的时间 |
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| (2)我有太多家务要做 |
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| (3)没有合适的场地 |
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| (4)天气不佳 |
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| (5)我没有合适的运动服装和鞋 |
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| (6)我不懂得运动的技巧 |
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| (7)我没有合适的运动器材 |
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| (8)我有太多功课要做 |
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| (9)我没有运动伙伴 |
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| (10)我不喜欢运动 |
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| 25、以下说法,对你来说适合的是: |
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| 是 | 否 |
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| (1)我积极参加体力活动 |
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| (2)在过去的六个月我一直进行规律体力活动 |
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| (3)我现在保持着规律体力活动 |
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| (4)在未来六个月我会更加积极参加体力活动 |
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| (注:体力活动包括快走、跑步、踏单车、游泳或其他与这些强烈程度相似的活动;规律体力活动 |
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| 是指每天连续或累计至少30 分钟,每周至少5天。) |
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| 四、饮食情况 |
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| 26、在过去7天里,有几天你吃了早餐? |
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| (1)0天 | (2)1天 | (3)2天 | (4)3天 | (5)4天 | (6)5天 | (7)6天 | (8)7天 |
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| 27、在过去7天里,有几天你至少吃了1个鸡蛋? |
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| (1)0天 | (2)1天 | (3)2天 | (4)3天 | (5)4天 | (6)5天 | (7)6天 | (8)7天 |
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| 28、在过去7天里,有几天你至少喝了一杯牛奶/酸奶或豆奶(豆浆)? |
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| (1)0天 | (2)1天 | (3)2天 | (4)3天 | (5)4天 | (6)5天 | (7)6天 | (8)7天 |
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| 29、在过去的30天里,你通常每天喝几次含糖饮料,如可乐、茶(类)饮料、含果汁饮料等? |
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| (1)没有喝过 |
| (2)少于每天1次 | (3)每天1次 |
| (4)每天2次 |
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| (5)每天3次 |
| (6)每天4次 |
| (7)每天5次及以上 |
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| 五、睡眠及久坐情况 |
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| 30、通常情况下,你的睡眠时间(采用12小时制)为: |
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| 例:晚上睡觉时间为9:30;早上起床时间为7:15。 |
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| 上学日:晚上睡觉时间为 : ;早上起床时间为 : 。 |
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| 周末: 晚上睡觉时间为 : ;早上起床时间为 : 。 |
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| 31、通常情况下,你的午睡时长为 分钟。 |
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| 32、在过去7天中,你上学日平均每天在教室上几节课? |
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| (1)4节 |
| (2)5节 |
| (3)6节 |
| (4)7节 |
| (5)8节及以上 |
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| 33、在过去7天中,你上学日进行下列静态活动的平均时长为多少?(请在符合情况的栏处打“√”号) | ||||||||||||||||||||||||||||||
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| 没有 | 有,平均每天时长(单位为小时) |
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| 小于 | 0.5—1(不含1,后同) | 1—2 | 2—3 | 3—4 | 4—5 | 5—6 | 6—7 | 7—8 | 8及 |
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| (1)放学后静坐学习(完成课内和课外作业、参加校外培训班) |
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| (2)看电视 |
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| (3)用手机、平板电脑、电子游戏机、电脑等玩游戏、看视频或电子书等 |
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| 34、在过去7天中,你周末进行下列静态活动的平均时长为多少?(请在符合情况的栏处打“√”号) |
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| 没有 | 有,平均每天时长(单位为小时) |
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| 小于 | 0.5—1(不含1,后同) | 1—2 | 2—3 | 3—4 | 4—5 | 5—6 | 6—7 | 7—8 | 8及 |
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| (1)静坐学习(完成课内和课外作业、参加校外培训班) |
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| (2)看电视 |
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| (3)用手机、平板电脑、电子游戏机、电脑等玩游戏、看视频或电子书等 |
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| 六、心理健康 |
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| 35、请根据你过去四个星期的心理体验,在符合情况的栏处打“√”号。 |
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| 总是有 | 经常有 | 有时有 | 很少有 | 从来没有 |
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| (1)我对未来感到乐观 |
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| (2)我感觉自己很有用 |
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| (3)我感觉很放松 |
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| (4)我很乐意与别人相处 |
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| (5)我感觉精力充沛 |
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| (6)我能妥善地处理问题 |
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| (7)我的头脑一直都很清醒 |
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| (8)我一直都自我感觉良好 |
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| (9)我感觉和别人的关系很亲近 |
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| (10)我一直都很自信 |
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| (11)面对问题,我能做出自己的决定 |
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| (12)我一直都有被关爱的感觉 |
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| (13)我对新事物很感兴趣 |
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| (14)我感觉很愉快 |
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36、请根据你过去四个星期的心理体验,在符合情况的栏处打“√”号。 |
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| 所有时间 | 大部分时间 | 有些时候 | 偶尔 | 几乎没有 |
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| (1)你是否经常无缘无故地感觉到劳累? |
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| (2)你是否经常感到紧张? |
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| (3)你是否经常紧张得没有什么事情可以使你平静下来? |
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| (4)你是否经常感到无助? |
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| (5)你是否经常感到休息不好且很不安? |
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| (6)你是否经常感到坐立不安? |
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| (7)你是否经常感到沮丧? |
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| (8)你是否经常感到任何事情都很困难? |
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| (9)你是否经常感到任何事情都不能激起你的兴趣? |
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| (10)你是否经常感到没有什么价值? |
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