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为了认真贯彻落实教育部、省教育厅关于基础教育课程改革等相关文件精神,切实推进我市基础教育课程改革,充分调动全市中小学、幼儿园教师的科研积极性,形成严谨、勤奋、求真、务实的学术风气,建设一支品德好、业务精、科研能力强的研究型教师队伍,大力推进素质教育,促进基础教育教学质量全面提高,现决定开展2020年度平顶山市基础教育教学研究项目立项、结项申报工作。现将有关事宜通知如下:
一、2020年度基础教育教学研究项目立项范围为全市中小学、幼儿园及各级基础教育教研机构有关基础教育教学研究的课题。各单位可结合工作实际,在《2020年度平顶山市基础教育教学研究项目选题指南》(详见附件)范围内自行确定选题。已经列入教育部、省教育厅、市教育体育局及其他单位立项课题的不得重复申报。申报课题应围绕基础教育教学中的热点、重点、难点问题,注重科学性、针对性、创新性、可操作性,具有一定的普适性和推广应用价值。
二、主持人须具有中级及以上职称,且正在从事基础教育教学或管理工作。每个项目主持人限1人,每人只能申报主持一项课题。项目组主要成员限5人(不包括主持人),同一人最多可同时参加两个项目组的研究。课题研究的周期一般为1年或2年,最长不超过3年。申报立项的数量为各县(市、区)限报20项,各局属学校每校限报1项。
三、课题的立项申报与结题工作由各县(市、区)教体局教研室、局属学校指定负责课题管理的人员统一组织进行。各单位在汇总和认真初审、初评的基础上,将汇总表、申报表及过程性材料,按照规定要求及格式(见附件)签署意见、加盖公章,于5月27日-29日报送至市教研室312室(联系电话2629856;电子信箱pjyskt2015@163.com)。市教育体育局不受理个人申报。
四、材料报送要求:
1.立项
纸质《立项申报书》1份;《课题设计论证》活页一式3份(A4纸.doc文件格式双面打印、不单独装袋);《立项申报汇总表》1份(EXCEL2003版格式,排列顺序对应申报材料);与纸质稿内容一致的电子文档1份。
2.结项
纸质《结项鉴定审批书》一式3份(A4纸、WORD2003版格式双面打印);纸质《研究报告》1份;《结项申报汇总表》1份(EXCEL2003版格式,排列顺序对应申报材料);纸质显示研究开展情况的过程性材料1套;与纸质稿内容一致的电子文档1份。
其中研究报告类包括:材料目录、内容提要、研究报告(含分报告)。过程性材料包括:立项申报书和通知书(复印件)、开题报告(或研究实施方案)、中期研究报告、课题组成员开展研究期间围绕本课题发表的论文(附杂志封面、目录、正文的复印件,加盖单位公章)及相关成果、资料等。研究成果一律用A4纸打印,正文用小四号仿宋字(正规出版的专著可以不受此要求限制)。每项申报结题的课题材料用牛皮纸袋单独包装,袋外粘贴一张结项鉴定审批书封面,以便确认信息,分类编号。
3.提交的研究成果要求材料规范齐全。申报材料概不退还,请自留底稿。
2020年3月24日
责任编辑:张俊芳
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