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为贯彻落实《教育信息化“十三五”规划》《教育信息化2.0行动计划》,提升教师信息技术应用能力和水平,推动信息技术与教育教学深度融合,提高教育教学质量。经研究,决定开展我市2020年信息技术与课程融合优质课、课件评选活动。现将有关事项通知如下:
一、信息技术与课程融合优质课
1.信息技术与课程融合优质课例是指教师在学科教学中应用信息技术和教育资源,解决学科教学中的重难点问题的课堂教学案例,应体现课堂教学中信息技术在学科教学的应用,突出教学手段和教学方式的创新。参评课例须具有自主知识产权,自愿共享或作为案例展示。
2.各县(市、区)电教部门及局属各学校要认真组织有关专业人员对参赛优质课进行听课、评课层层选拔(优质课评价标准见附件1),填写评价意见后上报市电教馆。市电教馆将组织相关专家进行评选,同时择优上报参加2020年度河南省教育信息化优秀成果信息技术与课程融合优质课例的评选。
3.名额分配:局属中学每校为3节(要求不同学科)、幼儿园每园1节,各县(市、区)按下表名额报送(同一学科不超过3节)。
二、多媒体课件
1.多媒体课件是指基于计算机技术和网络技术,根据教学设计,将特定的教学内容、教学活动和教学手段有效呈现的应用软件,目的是辅助教与学,并完成特定的教学任务,实现教学目标。
2. 名额分配:各局属中学每校3件、幼儿园2件,各县(市、区)分别为10件。
三、参评范围:全市基础教育学校(含幼儿园)、教育教学研究部门的教师和教育技术工作者。
四、制作、报送形式及时间参评课例制作要求:
(1)内容要求。课例应是根据教学设计所完成的课堂实录,主要教学环节应有字幕提示。课例视频采用MP4格式。教学设计、教学资源、教学效果评价和教学反思须一并报送,每节课为一个标准课时(40分钟)。
(2)技术要求。可以在录播教室录制、也可以在普通教室由双机位及以上摄像机录制完成,每节课时长不超过40分钟。分辨率不低于720×576,视频制作使用高清制式,压缩推荐采用H.264编码方式,码流率不低于256Kbps,每节课大小不超过700M。
多媒体课件制作要求:多媒体课件可以是针对某些知识点,也可以是一课时或一个教学单元内容,制作工具和呈现形式不限。
参评课例以DVD光盘形式报送,并填写信息技术与课程融合优质课参评表(见附件2);课例无任何形式的政治原则性错误和学科概念性错误;参赛课例应未参加过市级及以上级别优质课例评选;每节课例限授课人1名、指导教师1名。
多媒体课件以光盘形式报送,并填写多媒体课件参评表(见附件3)。各县(市、区)电教馆(站)及局属学校填写单位汇总表,于2020年6月18日前以单位集中形式报送市电教馆。所有报送表格均需电子和纸质各一份(需加盖公章)。不受理个人报送作品参评,过期不候。
联 系 人: 刘 力
联系电话:2629810
电子邮箱:pdsdjgjys@163.com
附件:
1.信息技术与课程融合优质课评价标准
2.信息技术与课程融合优质课参评表
3.多媒体课件参评表
2020年5月11日
责任编辑:张俊芳
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