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根据《河南省教育厅关于开展2019—2024年河南省普通中小学、幼儿教育优质课教学评选活动的通知》(教基研〔2019〕261号)要求,结合我市十七届优质课小学科学学科评审情况,决定组织开展2022年平顶山市小学科学学科优质课选拔暨观摩活动,现将有关事宜通知如下:
一、活动安排
评选活动逐级分阶段进行。
1.第一阶段:学校推荐优秀课例参加县(市、区)级评选,县(市、区)根据市里分配名额评选推荐优秀课例参加市级评选。
2.第二阶段:市教研室组织学科专家评委对各县(市、区)推荐的优秀课例,从教学设计、课件制作、课堂教学实录等方面进行综合评审打分,评选出市级示范课和观摩课,并按照省里分配名额,推荐优秀课例参加省级优质课教学评选活动。
3.第三阶段:推荐参加省优质课的优秀课例进行集中展示、交流、研讨,并按照《河南省教育厅关于开展2019—2024年河南省普通中小学、幼儿教育优质课教学评选活动的通知》(教基研〔2019〕261号)的要求上报材料。
二、参评教师要求
1.忠诚于人民的教育事业,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务。
2.按照《教师法》的有关规定,能够认真履行义务和教育教学职责,师德高尚,业务精良。
3.参评的专兼任教师,具有相应层次的合格学历。
4.从事教育教学工作5年以上。
5.曾获得过县级及以上优质课教学奖。
三、优质课选课范围
2017版课标、粤教版小学科学教材
三年级上册:第一单元 观察动物
三年级下册:第二单元 健康每一天
第四单元 天气、气候与我们
四年级上册:第二单元 岩石
四年级下册:第四单元 地球上看到的光和影
五年级下册:第一单元 身边的桥梁
第四单元 地球运动与宇宙
四、评选原则
1.体现先进的教育思想和理念,充分挖掘科学课程教学对全面贯彻党的教育方针、落实立德树人根本任务、发展素质教育的独特育人价值。
2.准确把握课程内容和教学要求,落实科学学科核心素养,对知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观进行有效整合,教学目标明确,教学设计科学,教学重点突出,教学难点处理得当。
3.根据教学的实际需要联系社会实际与学生生活经验,整合相关课程资源,拓展学生的学习视野,满足学生个性化、多样化的学习和发展需求,提高教学效率。
4.创新教学组织形式,面向全体学生,因材施教,信息技术与学科教学深度融合,创设与生活关联的、任务导向的真实情境,教学程序流畅,教学方法得当。
5.遵循教育教学规律和学生身心发展规律,注重培养学生的学习兴趣、学习能力和探索精神,注重培养学生分析问题、解决问题的能力,注重培养学生核心素养,促进学生全面而有个性的发展。
6.关注学生学习过程,引导学生转变学习方式,促进学生自主、合作、探究地学习,注重对学生学习过程的评价,激发学生学习的动力。
五、报送材料
各单位于2022年3月29日前,将推荐课例材料(《平顶山市小学科学观摩课教师登记表》(附件1)、《平顶山市小学科学观摩课评选活动推荐人员汇总表》(附件2)纸质材料各一份;教学设计、教学课件、教学实录电子文档)报送市基础教研室306室。
附件:
2022年3月15日
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