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信件信息
受理编号: 43334
信件名称: 关于教师减负政策落实情况的咨询
信件分类: 咨询 提交时间: 2023-07-24
信件内容: 您好,我是河南平顶山市一名普通基层教师的爱人,自2019年我爱人入职宝丰县某中学初中任课教师以来,各种评比,考核,教师培训,考务会,考后成绩分析总结会,暑期所谓“同课异构”教师培训,暑期延时服务等,正常教学任务之外的事情不厌其烦;爱人入职4年来,对教育工作认证负责,却每每被教课任务之外的琐事弄的焦头烂额,最近更是发现轻微抑郁症现象。正是县教育局高压政策,经常占用周末、暑期休息时间,严重影响工作时间之外的正常生活。 现在我想问教育部前些年发布的关于教师减负的政策,是如何落实的?是否存在上行下效现象。请上级领导落实调查。还基层教师一个清新的教学环境。
回复信息
回复部门: 市教育体育局 回复时间: 2023-07-25
回复内容: 近年来,市教体局积极贯彻上级精神,深化“减负赋能”,着力摒除困扰基层学校和教师的各种问题,真正在工作上减负松绑,在能力上提质增效,激发了基层教师的干事活力,提高了教育教学质量和效率。 市教体局出台中小学校“减负八条”。在11个县(市、区)选取19所中小学作为教师减负监测点。明确专人负责,每月定期上报公文收发、组织参加会议和评比考核督导检查等监测数据。召开抽调中小学教师专项治理工作部署会,认真开展摸底,在此基础上进行借用中小学教师专项清理活动。把教师减负工作纳入对县级人民政府履行教育职责评价指标体系,对于执行不力、落实不到位的,严格问责。 下一步市教体局将完善减负机制。制定完善减负工作实施意见及中小学教师减负清单,根据各部门职责,明确任务分工,坚持问题导向、抓住关键环节,扎实推进中小学教师减负工作有效落实。全面清理中小学校和教师督查检查评比考核事项,制定正负清单,对于未列入清单或未经批准的各类检查、考核与评比活动列入负面清单管理;未列入清单或未经批准的不准开展。 夯实减负保障。把减轻中小学教师负担工作作为教育督导和检查的重要内容,将结果作为学校年度综合考核评价、奖惩任免的重要参考。对执行不力、落实不到位的严肃问责。利用报纸、电视及新媒体平台及时发布相关减负政策、公告和各类信息宣传报道,正确引导社会舆论,及时向社会公布减负进展及成效,努力引导全社会进一步理解教育工作、关心中小学教师发展,共同营造良好的教育教学环境。