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| 繁体 | 网站已支持ipv6疫情来的猝不及防!市二中高三学生寒假离校时带了三套综合试题和部分学科作业,大家都等着开学时讲评试卷,然后进入高考前的冲刺。但后来疫情急剧扩散,开学了时间被迫推迟。
学校要求老师停课不停学,立刻准备通过网络进行授课。上课肯定没问题,这是老师的职责,但如何上好,这就是个难题了。学生放假时带书了吗?有多少人带?书带了,配套练习册带了吗?老师带回家了吗?大部分老师家里没有电脑,只有一部手机。还有几位老师被隔离在老家,什么资料都没有,甚至网络都不行!
怎么办?只要思想到位,困难就会后退;只要思想不滑坡,办法总比困难多。于是仓促之中,老师们“开动脑筋,各显神通”,先把课上起来。苏水彩用小木棍搭成架子,把手机固定,用白纸当白板边写边讲,把知识通过网络传达给学生。
雷提姣老师在周口农村老家,屋里信号太差,就到房顶上给学生上课。为了移动信号稳定些,孩子们听课更流畅,任延超老师把直播课堂搬到了老家的院子里,一节课下来,手脚都冻得麻木了。
后来小学和初中也开始网上上课,孩子要用手机听课。杜永涛和张延苗夫妻俩就轮流用一部手机,还得轮流看好“捣乱的小儿子”。
王合老师,摆了几摞子书,把手机对准电脑屏幕,在电脑上操作,在手机上讲话。李留现老师利用摄像头,输入话筒,电脑讲授新课,应该算是装备最好的了。
但这也是试验了微信,智学网之后,对比确定的方法。刘新芳老师被隔离在鲁山县老家,什么都没有带回家,网上上课没什么可抓,网上推送的试卷字又太小,看不清楚,只能在微信中答疑。而老师和学生面前都没有试卷,讨论起来如同下盲棋。把刘新芳急的不行。后来和1班统一进度,统一练习,晚上1班评讲试卷时,带上10和11两个班,来了个“一拖二”。刘新芳全程听课,随后分开答疑……
不再举例。高三的任课教师深知剩下的时间对学生的重要,深知高考质量对学校发展的重要。不等不靠,克服困难,想方设法,因陋就简,却在做着铺路搭梯的工作!
老师的付出一定会有回报,老师的汗水一定会浇开花满园!
文、图/范振彪
2020年2月22日
责任编辑:张亚琼
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