[图]卫东区名师工作室：发挥学科优势 主动担当作为

发布时间：2020-02-27    来源：平顶山市教育体育局     浏览次数:

延学期间，卫东区各级名师工作室积极发挥学科优势，组织开展“在线讲课”“在线辅导”“在线教研”活动，停课不停教，停课不停研，受到师生及家长一致好评。

停课不停练，战“疫”动起来

矿工路小学董艳艳体育名师工作室结合不同学段学生特点，为学生制定居家运动方案及锻炼 “处方”，通过“在线课堂”引导学生锻炼身体，增强体质，立足岗位，助力战“疫”。

教师线上教学

画笔聚力量，艺术显担当

行知小学牛伟红美术名师工作室组织成员积极开展艺术活动，以“共同战疫”为题材，采用素描、书法、水彩、手工等形式，创作了一系列富有感染力的艺术作品，深刻展现了万众一心、抗击疫情的良好精神风貌。她们以美术为媒介，以画笔为武器，凝聚共同战“疫”的强大力量，为武汉加油，为中国助力。

图为工作室成员进行艺术创作

部分作品展示

搭建云课堂，以独特的方式打开世界

区教体局张中华英语名师工作室针对英语在线教学的特点，认真做好在线集体研备，从整体上设计每周、每日授课规划，打磨好每一节直播课。直播课堂关注学生线上英语对话，练习情境对话表达等。关注每一个学生，课堂教学互动多，关注不同学生的反馈，激发学生自主探究的热情。跟踪学生作业完成进度和情况，安排固定的时间对学生进行一对一或一对多的个性化指导，采用文字、语音、图文说明、直播或视频的方式帮助学生解答疑惑。同时设计多元学习路径，整合线上资源，有的放矢地制作微视频，让每位学生在“学习导航”的指引下，做一名自主探究者，提升用英语进行交际的能力，打开了解世界的窗口。

停课不停爱，陪伴暖心怀

区幼儿园王莹娟学前教育名师工作室精心研制幼儿体能训练亲子游戏，依托互联网平台、采用公众号等形式进行宣传，引导幼儿和家长在玩游戏的过程中，锻炼幼儿的大运动、精细动作、反应力、专注力、空间方位等能力，在实现寓教于乐的同时，强健体魄，抵抗疫病，养成健康的生活习惯。

工作室制定的亲子游戏方案

部分家庭开展的亲子游戏活动展示

爱心传温暖，共度疫情关

豫基实验小学高沛沛语文名师工作室充分发挥引领辐射作用，扎实开展网上教学、在线辅导工作。同时，注重培养学生的人文素养，传递人文情怀，采用实时对话、定制作业、用心撰写评语等方式加强师生沟通，形成良性互动，密切关注学生的思想动态，引导学生树立积极乐观的良好心态。

工作室成员在线辅导

师生实时对话

教师暖心评语

术业有专攻，名师显身手

平马路小学韩晓娜道德与法治名师工作室创编了《新冠病毒防控歌谣》，组织了别样的线上主题班会。

防控歌谣与线上主题班会

明珠世纪小学牛玉辉数学名师工作室采用网络特色教研，研判教学问题，集体备课，共同分享备课教案、课例、课件，提高教师的线上课堂教学水平。

线上教研活动

五一路小学陈瑞红语文名师工作室积极开展读书和课题研究活动，积累沉淀教学经验，提升专业素养，同时积极撰写教育教学论文、教学案例，为新学期开学做好充分准备。

线上研讨与案例分享

光华学校师晓丹语文名师通过开展集体教研、精心备课、及时批改作业等形式，认真落实“停课不停学”、“停课不停教”。

线上集体备课与作业批改

苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。停课不停学，成长不延期！卫东区各级名师工作室用温暖而饱含深情的方式为孩子们开启这段特别的时光：从学科知识的学习到探究能力的提升；从习惯培养到生命教育；从审美能力的提升到身体素质的锻炼；从自主学习到家国情怀；从科学精神到生态文明..... 对于今天的中小学生来说，这次特殊的经历注定将成为他们的人生大课。

文、图/市教体局防控工作领导小组办公室宣传和舆情组、卫东区教体局

2020年2月27日

责任编辑：郑梓娟