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| 繁体 | 网站已支持ipv6古人有云:“采他山之石以攻玉,纳百家之长以厚己”。为了开阔教师视野,发挥骨干教师外出学习教师的引领作用,促进青年教师专业化成长。市平东幼儿园孙晓琴工作室开展了“采撷归来话收获,分享交流共提升”学习交流活动,参加此次省级骨干教师培训的李晓凯、谢萌萌、郑梦远3位教师分享了外出学习的收获与体会。
分享前,三位教师针对培训中的所思所想,认真梳理准备,以PPT形式呈现自己外出学习的收获与感悟,与青年教师们分享交流,以此达到“一人学习,全体受益”的效果。首先,工作室核心成员李晓凯老师分享了《深度学习下的科学探究》,她从“深度学习”的概念、幼儿深度学习的特点以及深度学习案例,向老师们阐述了幼儿深度学习的特征以及教师如何支持幼儿的深度学习,通过分享使老师们初步树立了深度学习的课程理念。
核心成员谢萌萌老师分享的《幼儿园一日生活中的数学活动》,从发现生活中数学教育契机的意义,延伸到一日生活各个环节的数学教育,如入园离园、盥洗喝水、进餐点心、户外游戏、散步等,从她的分享中老师们发现了原来一日活动中处处蕴含着数学知识的学习,纷纷表示今后要挖掘一日生活中的教育价值,支持幼儿自由探索,进行适时引导。
核心成员郑梦远老师围绕《学前教育中数学领域的核心经验》进行分享,她从数学领域核心经验出发,通过思维导图的形式,让在座的老师们学习领悟到数学领域的核心经验和价值,并结合区角游戏中的数学教育,指导教师在区角中投放数学学习材料,更适于幼儿的数学学习和能力发展的规律。
风好正是扬帆时,不待扬鞭自奋蹄。每一次学习,都会有新的风景涌入视野,都会产生新的思考和行动。通过本次分享活动,让教师们感受到了,学习是一种收获,分享是一种乐趣。教师们学以致用,且思且行且悟,共同拓宽教学视野,促进教师专业发展。
文/郑梦远 图/王培培
2023年2月24日
责任编辑:阮辛宁
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