[图]研说新课标 提升教学力 谱写新篇章——市四十四中开展校本研修活动之说课标说教材比赛

发布时间：2023-04-21    来源：平顶山市教育体育局     浏览次数:

律回春渐暖，万象始更新。蓬勃的季节已然到来，教师的成长刻不容缓。为贯彻落实新课程标准的精神和内容，把握新课标实质和主要变化，顺应学科教学的新方向新趋势，更新专业知识结构，同时也进一步提升教师教育教学技能，夯实教育教学基本功，强化教师专业能力发展，全面践行新课程理念，促进课堂教学质量进一步提高，达到以“说”促“教”的目的。市四十四中在报告厅展开了为期三周的说课标说教材大赛。 

经过学校精心协调安排，大赛以教研组为单位进行初次选拔，18位来自各教研组的老师脱颖而出。全体教师进行听课观摩，老师们安静观赛，虚心学习。参赛教师都展示出了较高的专业素养，体现出对教育的热爱、对事业的追求。

参赛教师精心准备，在认真研读和分析课标、教材的基础上，以知识树、思维导图、图示为主要展示形式，从教材编排体系及目的、单元内容结构及分析、跨单元知识立体整合、课程目标要求、单元教学目标、单元教学设计、单元教学评价、课程资源开发等方面进行了深入细致地分析。

本次比赛的评委由校领导班子及各教研组组长组成。评委们认真聆听了每位参赛教师的说课内容，并根据其实际情况与表现，从说课标、说教材、说学情、说教法、说学法、说教学过程和教师基本功等方面对参赛选手进行打分。

校长景艳伟对参赛老师进行了综合评价和个别指导，肯定了老师们的专业素养，也对老师们提出了更高的要求。首先要强课提质，要求老师们注重对课标、教材、学情、教学目标、重难点的分析。加强课堂教学的结构性、整体性和一致性，让课标教材与教学实践真正对接。

“水本无华，相荡乃成涟漪；石本无火，相击而生灵光。说教材展教师风采，研课标促共同提升。此次比赛是一种交流，是一种学习，更是一种收获。对学校教师业务能力的培养、教育教学水平的提高都起到了积极的推动作用，实现了“以说促教、以说促学、以说促研”的目的。在今后的教学工作中，市四十四中将继续认真落实“说课标、说教材”工作，将学课标、钻教材、研教法、探学法，作为提升教师专业成长的必经之路。

文/陈炳克    图/闫巍

2023年4月21日

责任编辑：阮辛宁