[图]“绳”采飞扬，同“构”精彩 市四十二中第十二届教科研活动月体育组 “同课异构”校级优质课比赛展示

发布时间：2023-12-04    来源：平顶山市教育体育局     浏览次数:

       为扎实推进“五育并举”工作，进一步加强校内体育学科的交流研讨，促进体育教师的相互观摩、共同学习，凸显多元各异的教学魅力和教师风采，2023年11月30日，市四十二中体育学科举行同课异构校级优质课比赛。

三位老师结合学生的实际与自己的教学思考，从教学设计、教学方法、教学实施等多方面对七年级《跳绳》这一授课内容进行构思，呈现出风格各异、精彩纷呈的课堂，学生的个性化风格在课堂中得到了充分展示，做到了“求同存异”。

程勇老师这节跳绳课教学设计合理、符合课标。新颖独特的热身环节调动了学生学习的积极性，体现了趣味与锻炼的一体化，充分发挥学生的主观能动性。本节课以跳绳为载体，始终利用跳绳的各种探究与练习贯穿于整节课，充分调动学生的创新意识，充分展示了跳绳的各种动作，营造了和谐、互动、探究、创新的良好学习氛围。

第二堂课由丁继东老师执教。丁老师本节课的教学设计由易到难、层层递进、环环相扣，指导学生一分钟跳绳、单脚跳绳，到弓步跳绳、开合跳绳，再到自由组合跳绳，让学生在多样、花式的训练中感受跳绳的乐趣，同时培养学生的创新意识和实践能力。

第三堂课由郑晓攀老师执教，郑老师的课堂更注重课堂环节的设计和衔接。课堂伊始，郑老师就跟孩子们玩起了“跳绳接力”和“取绳接力”小游戏，孩子们在刺激的接力赛中活动了筋骨、激发了热情。课堂中，郑老师不忘讲解绳长调节的方法、跳绳的注意事项，强化学生一分钟跳绳的技巧与能力，进一步增强学生的身体素质。

参加听评课的评委和老师对三位老师的教学给予了高度评价：三位教师都能够从学生实际出发，按照体育与健康课程标准要求合理选择教学内容，认真剖析教材，采用合理有效的教学方法，充分调动学生的积极性，发挥学生的主观能动性，教学效果良好。

此次校级优质课体育学科的开展是为参赛体育教师搭建了一个挖掘潜能、展现风采、超越自我的大平台，还是加强自身的体育专业素养，不断探索体育课堂教学的新思路、新方法、新手段的途径。

更是践行新课标的大检阅。

文/罗洁 图/ 程勇

2023年12月1日