[图]深研“三新”理念 落实课堂教学——市高中历史区域教研活动在市二中举行

发布时间：2024-04-28    来源：平顶山市教育体育局     浏览次数:

为提升教师对“三新”的理解和运用能力，优化历史课堂教学，从而提升全市高中历史教学质量，4月26日，由平顶山市教育和体育发展中心主办、高中历史范淑凯名师工作室、平顶山市第二中学承办的区域教研活动——高中历史“三新”理念在课堂教学中的应用在平顶山市第二中学成功举办，本次活动由市二中副校长曹永卿主持。

活动包括“同课异构”听课和集体研讨评课两部分。市二中的王珊珊老师和郏县一高的孙尽存老师以《冷战与国际格局的演变》为课题进行同课异构。两位老师运用不同的教学方法展示了各自的教学智慧和素养，并分享了教学思路。

王珊珊老师以柏林墙为线索串起整节课，教学目标明确，课堂设计新颖，教学过程环环相扣，突出学生主体，通过情境导入，把上课过程变成了探究问题、解决问题的过程。

孙尽存老师的课堂突出逻辑结构，思路清晰，重点突出，教学过程紧凑有序，过渡自然，语言干练，感染力强。明确学习任务，开展史料研讨，目标达成度高。两位老师的精彩表现给听课领导和老师们留下了深刻的印象。

课后，全体参会教师结合两节课的教学情况，围绕如何更好地体现“三新”教学、历史的深度与难度的把握、教材和课堂的取舍、如何运用史料的论证等问题开展了交流研讨。他们各抒己见，畅所欲言，分享自己在教学中的经验和思考，在思维碰撞中交流教学智慧。

最后，市一中王朝伟老师和工作室主持人范淑凯老师对两位老师的课堂进行了精彩点评。他们肯定了两位老师的教学设计和课堂中的亮点，同时也给出了改进意见。王老师谈到，高中历史教学立意要高，思考有深度，关注生活和时政，学生参与度要高，作为历史教师做到“汇百家之谈，成一家之器”。范淑凯老师鼓励年轻老师不要害怕折腾，要走出去，快速成长，“不折腾，不成长”。活动最后，曹校长对此次教研活动做了总结。

博学而笃志，切问而近思。学海无涯，研无止境。本次高中历史区域教研活动，为教师搭建了学习交流平台，实现了学校之间、教师之间的资源共享、优势互补共同进步的目标，也为历史教师在“三新”背景下的历史教学指明了清晰的方向。同时，学校教师在观摩研讨学习中拓宽了教学视野，促进了专业成长。

文/刘国增 图 /徐 远

2024年4月26日

责任编辑：阮辛宁