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| 繁体 | 网站已支持ipv6为切实做好教师业务提升,丰富学生假期生活,郏县注重“四到位”,全面做好开学前各项准备工作,切实做到疫情防控时期“教师不停教、学生不停学”。
(召开网上教学现场会,确保开学前教学准备工作再细化)
教研体系构建到位。坚决落实做好疫情防控特殊时期教育教学工作,坚决杜绝超纲教学、提前教学。成立专门工作组,下发延期开学期间教育工作的指导意见,明确教研室、电教馆以及各级各类学校工作职责。针对疫情防控工作实际,结合学前教育、义务教育、高中教育学段不同特点,制定差异化实施办法和措施,分学校、分学段灵活开展教学活动。
(注重家校联动,共同完成既定教学任务)
师生互动参与到位。按照“改革再出发,理念再更新、质量再提升”要求,动员全县教师深度准备新学期教学教研工作,聚焦核心素养,积极参与线上研讨,认真解读新课标,学习新考纲,进行深入细致的学期备课、单元备课和专题备课,突出做好“备教材、备学生、备课堂”三大环节,为迎接新学期开学打好扎实教学基本功。创新“网上教学”模式,用好新媒体开辟“空中课堂”,切实利用好河南省基础教育公共资源平台、钉钉、电视转播、抖音直播等平台,制作科学、美术、音乐、理化和美育等趣味性“微课”并及时推送给学生,切实丰富师生假期生活。
家校协作联动到位。充分利用微博、微信公众号、微信群、校园网等多种渠道,加强家校沟通,指导学生合理安排假期生活,规律作息,保持良好的生活学习习惯;切实加强对健康理念和传染病防控知识的宣传教育,提高学生自我保护能力。注重教学反馈,家校联动做好作业批改和答疑,共同完成教学任务,切实做到知识过关不欠账。
教学督查跟进到位。先后在4个学区召开现场会,并深入14个乡镇中心校进行督导检查,确保各项工作落实到位。教师参与网上教学情况,将作为优质课、“一师一优课、一课一名师”等一系列教学评选活动的重要依据,表现突出者直接推荐为省级、市级优质课参评对象;教师参与网络教学相关工作计入教学工作量,在考核、评优、绩效工资分配时予以统筹考虑,切实激发教师工作积极性。
文、图/孔祥雨
2020年2月22日
责任编辑:张亚琼
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