[图]疫情防控综合篇三 | 鲁山县教体局：因地制宜开展线上教学活动

发布时间：2020-02-24 来源：平顶山市教育体育局浏览次数:

在延迟开学期间，鲁山县周密组织，科学施策，因地制宜开展“空中课堂”，“停课不停学”收到了良好效果。

未雨绸缪安排教学计划

延期开学是对教育系统的一个考验。教体局统一安排各中小学校分别制定具体线上学习实施方案，建立工作组织，明确责任分工，层层抓好落实，按照省、市中小学生课程设置要求，科学制定延迟开学期间的教学计划，根据学科特点和不同年级的学生特点，制定不少于4周的教学资源和教育计划，并提前向学生公布。

电视直播实现网络教学

“名校同步课堂”是河南省教育厅根据国家课程规划推广的网络课堂主要模式，课程内容实现了小学、初中和高中全学科全学段覆盖。鲁山县是个山区县，大部分农村地区没有网络。为了让学生都能收看到“名校同步课堂”，鲁山县教体局积极与广播电视台协调，获得了广播电视台的大力支持。鲁山县电视台开通12个频道，循环播放“名校同步课堂”的内容。

学练结合保证课堂质量

各学校成立了教学领导小组，调动学校一切资源，认真开展“停课不停教、停课不停学”活动。各学校以原有“班级微信群”、“钉钉群”为依托，迅速建立起“班级学科群”。各学科安排一名老师具体负责网上教学工作。班级学科群成为教师对学生进行网上教学、师生交流、课后辅导、作业管理等工作主平台。利用微信、QQ、钉钉、校讯通等软件组建学习团队，充分利用小视频、音频讲解、图片等手段开展讲解，组织进行“空中课堂”教学活动。为保证学习效果，各中小学校实行“微信教学五步走”模式，即通过学生网上观课、教师布置作业、小程序批改作业、班级群里表扬先进学生、个别学生具体辅导等，对学生网上学习予以关切指导。鲁山县鼓励教师采用音频形式授课、辅导，保护学生视力。

鲁山县尧山镇第三小学老师正在用钉钉直播

鲁山县背孜一小老师网上批改学生作业

关爱特殊群体线下同步教育

鲁山教体局关爱特殊群体，确保延迟开学路上所有学生一个不掉队。部分农村贫困家庭，经济条件不好，没有有线电视，也没有网络，无法收看“名师同步教学”。针对这些学生，鲁山县采取多种方式开展线下同步教学活动：由老师给学生家长发送短信布置学习任务、安排学习课程，再通过电话对学生进行学习辅导。部分农村学校通过本村居住的老师远距离给学生传话，传递学习内容。有的老师通过电话引导学生阅读文学名著，指导学生关注时事动态。

鲁山县让河一小学生陈明源，在老师指导下阅读古典文学

心理关怀开展生命教育

鲁山县教体局积极开展心理健康教育活动。组织心理咨询师录制《向光而行》心理辅导课，对广大师生进行心理疏导，帮助他们消除苦闷、焦虑、恐慌情绪，树立战胜疫情、勤奋学习的坚定信心；录制《爱国课堂》，对学生开展爱国教育；给全县学生发放一封信——《疫情是本教科书——致学生》，对学生开展生命教育、法制教育。鲁山县青少年活动中心利用网络、微信群等，及时安排专业老师对部分有书法美术特长的学生进行辅导，孩子们用手中的画笔和稚嫩的话语，为工作在抗击疫情一线的“逆行者”送去祝福，向他们致敬！