[图]疫情防控·综合篇 | 把灾难当教材与祖国共成长（八）

发布时间：2020-04-21    来源：平顶山市教育体育局     浏览次数:

疫情是本教科书。近日，平顶山市教育体育局党组在全市教育体育系统组织开展“把灾难当教材 与祖国共成长”主题教育活动。通知下发以来，全市各级各类学校积极响应，广泛发动，精心组织，努力把疫情危机化为教育契机，教育引导广大师生把灾难当教材，把困难当磨砺，与时代同步伐，与祖国共成长，主题教育活动深入开展。

让孩子们在疫情下茁壮成长

叶县九龙街道大北学校校长娄元喜

新冠肺炎疫情发生以来，九龙街道大北学校在全力做好疫情防控工作的同时，积极化“疫情危机”为“教育契机”，把灾难当教材，与祖国共成长，积极对全校师生进行爱国主义教育、社会责任教育、传统美德教育、生命安全教育，收到了良好的效果。

加强爱国主义教育。利用网络平台开展系列爱国主义教育活动，积极宣传奋战在一线的科学家、医生、教师、军人、青年志愿者等“战疫”故事，把党领导人民抗击疫情的伟大实践作为生动鲜活的爱国主义教育实践教材，培养学生的爱国主义情怀，进一步增强听党话、跟党走的情感认同。

加强社会责任教育。组织全体师生共同上好“开学第一课”，教育引导学生深刻理解社会责任和道义担当的实质内涵，增强责任感使命感。教育学生“宅”在家里不出门就是为疫情做贡献，就是尽到了一个公民应尽的社会责任，引导学生共同学好战“疫”这场特殊的人生大课。

加强传统美德教育。利用网上主题班队会，积极引导学生从孝敬父母、感恩父母开始，力所能及帮助家长做家务，树立良好家教家风。同时，积极引导学生发扬“一方有难，八方支援”的传统美德，为疫情防控捐款捐物，做有大爱大德大情怀的人。

加强生命安全教育。充分利用微信平台，钉钉平台等网络平台对全校师生加强病毒常识教育、传染性疾病教育、生态文明教育、生物安全教育等内容，强化学生敬畏自然和保护野生动物的意识，引导学生认识生命、敬畏生命、珍惜生命、热爱生命。聚焦心理防疫，实施“线上心理支持计划”，并开通心理支持热线，加强对在校学生的人文关怀和心理疏导，强化学生思想、心理问题的教育引导，确保学生思想稳定、心理健康。强化体育锻炼，引导学生规律起居，按时入睡，合理休息，保证睡眠充足，增强自身体质，养成良好的卫生习惯和生活习惯。

“疫”路前行一路成长

新华区体育路小学中小学高级教师程兰超

生活即教育，疫情亦教材。作为一名教导主任，我充分把握这次教育契机，把灾难当教材，与师生共成长。

扎实做好线上教学。精心做好网络在线教学的课程设置，每周末提前制定出学校一周六个年级的线上教学课程表，及时搜集优质在线资源，提前推送给每一位在线任课教师。优质教育资源的推送为在线教学起到很好的补充作用，如名校同步课堂，梁溪名师在线等。坚持记录每日教导工作日志，对线上教学教师日志、学生听课情况、教研组一周线上教学经验、班级网络家访活动等，每周末进行认真总结统计, 落实好各项线上教学工作任务。

停课不停研。每周周末，深入各学科教研组，通过开展教研组线上教学研讨交流活动，充分发挥集体智慧，使教师课前对教材深入理解，对学情准确把握。通过教研活动, 老师们学会了用小盒老师、人人通空间布置与批改作业等, 可以娴熟地隔屏在线为学生们答疑解惑，及时互动, 线上教学成效显著。

及时提炼典型经验。每周坚持总结我校优秀的线上教学经验、先进教研组和个人，形式文字材料，以美篇等形式不断推送至各个微信工作群，向更多的教育工作者推介宣传，传递正能量。

关注教师疫情心理。疫情亦教材，及时了解教师的心理动态，及时进行正面疏导，引领青年教师快速成长，促使教师重新梳理人生目标，明确今后人生追求。

所有的经历都是成长

新华区中心路小学中小学一级教师崔军宏

作为身处一线的小学语文教师，我围绕“把灾难当教材，与祖国共成长”主题教育的内容和任务，主要做了以下几个方面的工作。

线上线下整合互补。认真组织学生收看河南省教育厅播出的每一节课，根据每节网课的教学内容，结合本班学生实际情况合理布置作业，并利用微信、钉钉等平台对学生进行答疑解难，查漏补缺，有效弥补网课的不足。

诵读经典陶冶情操。春暖花开的时节，孩子们却被疫情困在家中，我就给他们推荐经典古诗词，开展线上诵读活动，教育孩子们从经典古诗词中去感受春天的美好。另外，通过诵读活动，使经典古诗词中所蕴含的中华民族的智慧、风骨、胸怀以及健康的道德准则和积极的人生信念，潜移默化地植根于孩子们的心田，使孩子们进一步对人生、对理想有更好的追求，树立正确的人生观，陶冶情操，立德树人。

隔空书信学会感恩。自疫情发生以来，各地医疗机构都抽派精英支援武汉。这些人中不乏有孩子们的亲人，我或是引导孩子们写信给自己的亲人诉说关切与思念，或是引导孩子们写给奋战在抗疫一线的医护人员表达关心与感激，使每一位学生学会感恩，让我们的教育更有温度。

人的一生中总会经历坎坷与挫折，所有的经历都是成长。我把这次灾难当做教材，引导学生增强战胜困难的勇气，和祖国共同成长！

文、图|市教体局防控工作领导小组办公室宣传和舆情组、叶县教体局、新华区教体局

2020年4月21日

责任编辑：张俊芳