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| 繁体 | 网站已支持ipv6为进一步加强教师队伍建设,全面提升广大教师师德水平和综合素质,增强教师教书育人的荣誉感和责任感,纠正教师队伍中存在的师德师风问题,叶县教体局创新举措,多点发力,营造风清气正的教育生态。
一是强化制度引领,扎实推进师德师风长效机制建设。修订完善师德建设制度,构建宣传、教育、考核、监督与奖惩相结合的师德建设长效机制,将师德师风作为引进入职、聘用聘任、考核晋级、职称评聘、推优评先、表彰奖励的首要条件,引导广大教师以德立身、以德立学、以德施教、以德育德,争做“四有”好老师、当好“四个引路人”。 定期开展优秀教师评选活动,以身边优秀典型激励广大教职工做“四有”好老师,增强教师职业光荣感、责任感和使命感。常村镇实验学校李云老师被评为“‘出彩河南人’之‘2020鹰城最美教师’”
二是深化师德学习,确保教职工学深悟透做实。以社会主义核心价值观为引领,将师德教育融入教师发展培训、贯穿教师生涯全过程,推动教师师德水平与业务能力齐头并进。积极探索实践“线上+线下”混合式师德培训方式,深度融合网络培训与线下培训。一年来,累计开展线上、线下培训100余次,受益教师万余人次,
三是强化尊师教育,厚植校园师道文化。深入推进幸福校园建设,营造学习开心、工作顺心、发展安心、生活舒心的“四心”校园氛围。坚持教师节慰问表彰制度,弘扬尊师风尚,营造尊师重教的良好氛围,增强教职工对师德师风建设的情感认同。
四是明确负面警示,完善师德失范惩处制度。细化教师职业行为负面清单,划清师德师风底线红线,教职工凡是严重违反师德师风和中小学教师职业行为十项准则,将依法依规进行调查处理。违反党纪的,按党纪相关规定进行处理,对严重违法违纪的及时移交相关部门处理。今年以来,通报违反师德师风教师6人(警告5人,记过1人),对3名校长进行约谈。
文/叶县教体局
2020年9月30日
责任编辑:郑梓娟
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