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为了促进教师专业化成长，进一步提高教师案例分析的能力，切实把专业理论应用到教育教学中，12月24日上午，舞钢第二幼儿园开展了“配班教师案例分析比赛活动。
据悉，活动前，教研组长组织以“提升教师案例分析能力”为主题的专题教研活动。老师们一起学习研讨，探讨案例分析时需要把握的几项要点。活动本着公开、公平、公正的原则，案例分析采用抽签的方式决定教师的比赛顺序，教师随机抽取教育案例进行现场分析。参赛教师联系实际、深入分析每一个案例，讲理由、摆依据，说方法，体现出了教师的专业素养。
最后，第二幼儿园罗江稳园长就本次活动进行总结，充分肯定了教师们专业理论的进步和案例分析能力的提升，同时也提出合理期望，希望老师们不断提升自己的专业素养，将自己的专业理论知识，运用到日常教学工作中。
此次活动，旨在让老师掌握更多的解决问题的方法，真正认识到案例分析在教学工作中的重要性，为今后开展教育教学实践活动奠定了坚实的基础。
文、图/孙迎芳
2020年12月25日
责任编辑：张亚琼
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