[图]叶县教体局举行作业及命题设计经验交流会

发布时间：2021-11-26    来源：平顶山市教育体育局     浏览次数:

为贯彻落实“双减”要求，推动“双减”工作落地见效，进一步强化学校的育人主阵地作用，促进学校的高质量发展，叶县教研室于11月24日在叶县第二实验学校举行第十届中小学教科研活动月“作业及命题设计经验交流会”，就“双减”政策下如何优化作业设计进行再研讨。

会议由叶县教体局教研室主任瞿芳有主持，叶县教研室中小学学科教研员和来自全县各中小学的14名学校学科代表参加了本次交流会。

为贯彻落实“双减”要求，推动“双减”工作落地见效，进一步强化学校的育人主阵地作用，促进学校的高质量发展，叶县教体局教研室于11月24日在叶县第二实验学校举行第十届中小学教科研活动月“作业及命题设计经验交流会”，就“双减”政策下如何优化作业设计进行再研讨。

瞿芳有指出，此次活动的总体目标是围绕叶县义务教育阶段中小学如何落实作业育人功能，严控书面作业总量；创新作业类型方式，提高作业设计质量，规范强化作业批改，有效减轻学生过重作业负担；帮助学生巩固知识，形成能力、培养习惯；帮助教师检测教学效果，精准分析学情，改进教学方法等方面进行交流研讨。

瞿芳有强调，作业是课堂教学活动的延续，可以检测教学效果，有助于教师及时把握学情，还可以帮助学生有效巩固知识，提升应用能力，培养学科素养。“双减”政策的目的在于让每一个孩子能够接受更全面、更健康的教育，减轻家长的压力，提升教育质量、提升人民群众对教育的满意度。

叶县洪庄杨镇中学、县实验学校、县第二实验学校、昆阳镇中学等学校的14名学科代表先后做了分享交流。14位老师分别来自全县城乡不同的中小学，是在学校、学区、教研室层层把关，遴选出的优秀代表。首先，叶县全部初中和小学以“老师应教尽教，学生学足学好”为原则，组织全体教师对“双减”政策进行学习、讨论和领会，各学科组在作业及命题设计、课堂教学质量提升、课后辅导等方面拟订出本学科的具体方案；然后，方案由各个学校收集汇总、初步筛选，经学区择优推荐69篇；最后，县教研室分四个组进行了两轮筛选，一轮筛选出30篇，二轮从30篇中精选出14篇。

参会教师准备充分，分享踊跃，研讨深入，最后建立了“叶县作业与命题设计交流群”，方便会后在线上继续研讨交流。

瞿芳有最后总结，这次会议重点突出两个“实”字：实在、实用。老师们积极分享了自己学校真实有效的做法，很有借鉴意义，这与各学校高度重视及各位老师的认真学习领悟密不可分。“双减”落地，对学生和家长来说都是一种“减负”，但减的同时要提质增效，确保实现“育人”。“双减”政策的实施对教师工作有了更高的要求，我们必须聚焦“双减”，不断学习先进的教育教学理念，认真领会“双减”精神，以赤诚之心、奉献之心、仁爱之心投身教育事业，加强专业学习，提升课堂教学设计与实施的能力水平，创新作业的内容与形式，提高作业的设计、批改和反馈的管理水平，真正让学生在学校“学足学好”。

           文/陈海英   图/杨耀芝

2021年11月26日

责任编辑：张亚琼