[图]停课不停教 | 鲁山兴源高中网上教学心得

发布时间：2020-04-14    来源：平顶山市教育体育局     浏览次数:

疫情防控期间，鲁山兴源高中认真贯彻落实上级关于做好线上教学的工作部署和要求，迅速组织各学科组及广大教师编制教学方案、调整教学计划、开展网络教学资源整合、进行网上教学平台测试，全力做好“停课不停教、不停学”各项工作，展示出了众志成城、守望相助、坚定打赢疫情阻击战的精神风貌。截止目前，网上教学已经开展了两个多月，在此期间涌现了一批批优秀老师的网课成功案例。

英语组  韩东晓

英语着重于单词的识记，小组把关、课代表把关、提问个人过关是让学生识记单词的三部曲。监督加施压方式使学生掌握必备单词，学生英语成绩已有显著提高，开学以后将增加过关次数，反复复习识记，使学生掌握扎实的单词基础。

管理中，始终坚持相信每个学生都是好孩子，通过掌握学生性格，了解其闪光点，顺着脾气来，以鼓励为主，注意方法。对于单亲家庭、离异家庭、留守儿童等特殊群体学生，着重关心他们的情绪变化，一一谈话，让他们从内心感觉到在学校老师是他们强大的后盾。在此基础上再要求学习，用实际行动让他们证明自己并不比任何人差。

语文组  尚晨锦

网上教学开展以来，通过创设各种学生喜闻乐见的教学情境,使每一个学生得到充分的展示,开心学习,快乐成长。作为老师,只有不断反思,审视自己的教育言行,不断更新自己的教育观念,才能成为一名合格的教育工作者。首先要热爱理解学生，给予帮助和指引。爱不是包办代替,也不是强行给予，要尊重学生,因材施教。努力做到不武断地批评或否定学生的想法和做法,不简单、粗暴的指责成长中的学生,而是了解实情的来龙去脉,再给予必要的帮助和指导。这样,才能真正促进学生进步。

另外，以身作则、言传身教也非常重要。常有家长反映说,老师的话就是“圣旨”,老师说一句抵家长说十句。这句话是对老师的褒奖,也是对老师的鞭策。老师的一言一行都对学生有着潜移默化的作用，学生身上都有老师的影子。因此,要努力提高自身修养,为学生做好表率。  

政治组 焦颖芳

在经过精心的教研、备课后，结合课件、多媒体把原本晦涩的政治课堂，演化成一节节学生最喜欢的课堂，教学模式细化到每一个知识点，充斥着亮点和时政热点的授课方式让每一名学生和同行教师称赞。平时经常阅读有关教育教学理念和实践的书籍，不断充实自我，完善自我。随着“展、探、练”教学模式的深入，不断了解学科前沿动态，及时更新教育思想，改进教学方法，充分调动和激发学生的学习积极性、主动性，鼓励学生勇于创新，让学生在轻松愉快的课堂氛围中掌握知识，提高能力。高一上半年，所任教的高一班级政治成绩年级排名中名列前茅，其中班内学生多次取得政治单科第一名的好成绩，优异成绩的取得离不开学生的努力学习及备课组长的耐心指导。

生物组  马荣光

结合“在校与在家”的教学工作，一是在严格依照“展、探、练”高效课堂模式之下，注重在一节课中设计几个问题。考虑到学生之间的领受能力存在差异，问题的设计也有讲究。在难易程度上要划分层次，问题与问题之间或是问题与授课的知识点之间要有足够的联系。最好可以通过设计的这些问题，引进学生对本节课重难点的把握和理解，让课堂活起来、动起来。二是维持住学生的学习兴趣，将书本上的知识与生活中的实例联系起来，让学生觉得知识的获得不仅仅是为了应对考试，还可以应用到生活中。也可以引入图片、视频等，在视觉上吸引学生的目光。三是课堂要多关注学生，认真聆听学生的发言，并对发言内容做出评价和鼓励，让学生感受到自己没有被忽视，而是被老师关注着。 

历史组 岁誉雅

作为班主任，网上教学以来，每天早上和学生一起上早读，在每节课下课之后及时统计学生的课堂情况。但是，还是有学生不能适应网上教学的模式，有的学生感觉节奏太快跟不上，有的学生自律性差，有的学生没有耐心……在这期间，有学生家长反映，说在家辅导孩子太难了，学生作业不能按时完成，对待学习态度不端正。针对这样的问题耐心的帮忙开导，与任课老师一起针对学生的具体情况进行解决。同时，告诉家长学生在家学习是容易浮躁的，教育孩子不要一味的抱怨、批评，要充分肯定孩子通过听直播课所收获的知识，要多鼓励，多表扬，给孩子树立学习的自信心，激发学习的内驱力。疫情期间和孩子要成为战友，为了同一个目标，需要肩并肩一起努力。通过家校共同努力，现在这几个学生改变了很多，作业能及时完成并上传，早读也会按时发照片，学习状态也好了很多，家长也不再焦躁了。 

语文组  刘燕娜

从教学效果的角度而言，网络授课和学校授课最大的区别并不是资源形式，网络完全可以补齐这些教学资源，最重要的点在于教师与学生之间及时的互相反馈。

伴随着互联网行业逐渐成为热门且必要的行业，早早就有人提议将学校也搬到网络上去，事实上从某种程度上来说已经实现了。比如众多公开课的平台，其中有一些甚至还可以提供国家认可的学分。只不过这些课程最多作为一种锦上添花的补充，出现在高校。作为主要甚至短期内唯一的授课形式，还从未出现在基础教育阶段。网课做不到的是老师直接及时的督促学生学习，无法进行面对面的交流，只是通过网络形式去完成。从早上到晚上，时刻关注学生的上课情况，完成作业的情况，以及思想状况是否良好，每天认真督促学生学习，实现弯道超车。

物理组  郭帅军

高效课堂四把关，追求成果。在备好课的前提下，根据批改情况，针对概念选择题，以书本为依托，出现问题及时分析并讲解做题方法，突破这个知识点；针对公式讲解做题技巧，计算题突出重点，突破难点，专项训练，并发布相对应的习题讲解视频、语音、文字说明。在大容量、快节奏的课堂进程中，限时、规范、准确完成堂考任务。

针对部分学生不能跟上网课的节奏，要继续坚持发信息，提醒学生上线；对懒惰者、不守时、不爱学习的学生进行思想教育，让其重视学习。加强课堂监管力度，如采用视频会议形式模拟课堂提问。多在作业批改时回复一些激励性的语言，鼓励学生积极完成任务。

政治组  张静雅

教学中，在不断打磨专业知识的基础上，结合学生实际情况，分层次科学教学，让学生在接受知识更简明效率。在实际应试中，精准备课，把握高考动向和重点难点，引导学生做题方法和考试能力。深入学生的生活和学习，换位思考，增加沟通，鼓励学生积极向上，正确对待生活和学习压力。工作中与同事保持亲密的同志感情，保质保量完成各项工作任务，更在不断的学习过程中，领悟到了团队精神和教育事业的精髓。

“学高仅为师，身正方为范”,师德是最根本的基石。作为一名教育工作者，始终严格要求自己，爱国守法，爱岗敬业，教书育人，关爱学生，为人师表，终身学习，谨记在心。在防控疫情的特殊情况下，在有限的条件中，做到精心备课授课，关心学生学习和心理，克服困难，尽力把控学生学习，引导教育学生，为学生树立积极正面的示范。 

化学组  翟甲秋 

天下难事，必作于易，天下大事，必作于细。任命网课班班长，协助老师做好网课期间的打卡、宣誓、课前呼的通报和统计等管理工作。带领同学们严格执行学校班级和任课老师的各种要求，纪律，服从安排，服从管理。督促各位同学务必保障上课时间，上课的时间必须学习。建议学生家长利用早上或者晚上的时间多与孩子进行沟通交流，注意观察发现孩子心理变化。有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。鼓励学生拿出豪气和聪明才智去面对眼前的一切困难，相信胜利一定属于大家。

文、图|市教体局防控工作领导小组办公室宣传和舆情组、鲁山县教体局

2020年4月13日

责任编辑：张俊芳