河南质量工程职业学院：坚持内涵发展 突出办学特色 全面提高人才培养质量

发布时间：2019-08-27    来源：平顶山市教育体育局     浏览次数:

河南质量工程职业学院作为全国唯一一所以质量教育和质量服务为主要特色的高等职业院校，自建校之初，始终将特色发展和培养高素质技能人才作为学院的不懈追求和价值体现。近年来，学院深刻把握新时代职业教育发展新要求，主动适应国家、区域发展战略和高职教育新趋势，坚持立德树人根本任务，凝聚力量，汇聚资源，突出人才培养的核心地位，着力培养具有历史使命感和社会责任心，富有创新精神和实践能力的高技能人才，不断推进高质量内涵建设，初步形成了体现时代特征、适应社会需求、彰显质量文化的人才培养特色。

一、 夯实党建基础，护航立德树人

习近平总书记指出：“高校立身之本在于立德树人，要坚持把立德树人作为中心环节。”近年来，学院党委积极推进党建标准化规范化建设，以政治引领立德树人，在“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”的根本问题上站稳立场。学院制定党建工作年历，创新手段，将“三会一课”标准化、常态化转化为全体党员的自觉行动，严格党员管理，加强师德教育，牢固树立“课课有德育，人人是德育工作者”的观念，逐步构建“三全”育人格局。先后组织教职工党员赴大别山、西柏坡等革命教育基地开展党性教育主题活动，组织党员前往焦裕禄纪念馆、中原解放纪念馆、豫西革命纪念馆开展“强意识、树先锋”主题党日活动，不断筑牢思想根基。

二、 突出质量特色，服务区域经济发展

学院坚守“科学精准、法制规范、责任诚信、创新卓越”的质量文化理念，深入推进“质量立校、人才强校、特色兴校”工程，重点扶持优势特色专业，努力使学院成为培养质量专业人才的摇篮。一是聚焦专业建设，突出特色。围绕质量行业需求开设了食品营养与检测、药品质量与安全、质量管理与认证等十多个检验检测类专业，拥有中央财政支持专业服务产业发展能力建设项目2个，省级特色专业6个，形成一批在全省、全国特色优势明显，核心竞争力强的专业；二是着力打造特色育人模式。以培养“岗位专业技能+质量专业技能”的人才培养定位，把质量通识教育全面融入到各专业建设中，逐步形成了“公共基础课+专业基本课+专业核心课+质量特色课”的课程体系，使每个专业形成以具体专业为主体、相关质量课程为支撑的人才培养体系；三是依托办学特色，服务社会。学院积极参加国家标准制定和省工信委质量标杆和部分地市政府质量奖的评审工作。依托全国中小学质量教育社会实践基地，采用送课到校、校内实践等多种形式开展中小学生质量教育，每年开展近30场质量教育讲座，受益累计达3000人次。

三、 大力推进校企合作，全面深化产教融合

学院依托河南质量工程高等职业教育集团，积极与200多家紧密型合作单位开展合作，搭建校企协同育人平台，打破校企合作壁垒，实现资源跨界共享，主动与企业在人才培养、技术创新、社会服务、文化传承等方面积极开展合作，克服育人与用人“两张皮”，达到协同育人的效能整合和效益最大化，形成教育合力。

学院依托现代学徒制省级试点，陆续与河南省陆通测绘系统工程有限公司、河南宏垒质量检测有限公司、北京海天装饰集团等知名企业在校企联合招生、人才培养方案制定、课程体系建设、教学实训场地共建、考核评价机制及学生就业等方面开展全面合作，构建专业与企业协同发展平台，形成 “校企利益共同体”，实现校企“双主体”共育人才的良好局面。 

四、 加强实训基地建设，为提升学生实践技能提供保障

加强实验实训基地建设是培养高素质技术技能人才的必备条件，为强化学生实践能力，学院通过多种途径加大对实验实训室（基地）建设的投入，在办学经费紧张的情况下，近三年来学院投入近4000万元用于校内实验实训室建设，相继建成虚拟仿真（VR）实训中心、BIM技术实训室、智能制造生产性实训基地（创新中心）等一批标志性实训项目。学院还积极吸纳社会资源共建实验实训室和实训基地，与两家企业开展校企合作共建生产性实训基地，建成食品加工技术（葡萄酒生产）生产性实训基地和建筑材料检测技术实训基地。目前学院拥有中央财政支持实训基地2个，省级示范性实训基地6个，省级生产性实训基地2个，各类现代化实验实训室共90余个，为提高人才培养质量提供了有力保障。

五、 以技能竞赛为引领，促进学生职业能力提升

学院把大力弘扬“工匠精神”作为人才培养的一个突破点，对接最新职业标准、行业标准和岗位规范，紧贴岗位实际工作过程，让“工匠精神”培养融入人才培养全过程。学院制定技能竞赛管理办法，鼓励师生参加高水平技能竞赛，在学生中形成了崇尚技能、学习技能、锻炼技能、展示技能的良好氛围，实现技能竞赛对所有专业和学生的全覆盖，技能竞赛活动常态化，学生参加国家级、省级各类竞赛获奖数量和质量显著提升，学院影响力逐步扩大。2018年，学生在职业技能大赛中荣获国家级技能大赛一等奖4项，二等奖7项，三等奖5项，省级技能大赛一等奖4项，二等奖19项，三等奖20项。其中国家级奖项创历年新高，在全省职业院校中位居前列。