新城区教育体育局：实施“教育强区”战略 推进城乡教育一体化发展

发布时间：2019-08-27    来源：平顶山市教育体育局     浏览次数:

新城区规划总面积295平方公里,起步区、核心区管辖面积67平方公里，常驻人口10.39万人。现有公办中小学26所（其中城区小学7所、中学1所，农村小学17所、中学1所）,在校中小学生10324人。公办幼儿园3所，在园幼儿487人，在职中小学及幼儿园教师870人。

近年来，区党工委、示范区管委会坚持以“城乡一体化示范区”建设为引领，大力实施“教育强区”战略，坚定不移推进教育优先发展，城乡教育资源配备日益完善，教师队伍建设日渐加强，教学质量逐年提升，推进全区教育事业实现了快速、均衡、优质发展。

一、瞄准基础均衡，加快改善城乡办学条件

区党工委、区管委会逐年加大对教育的投入，近年来，累计投资2.25亿元建成投用了7所城区小学、3所公办幼儿园、1所初中（目前，正在进行装饰、安装、屋面、楼地面及操场施工，今年9月，可投入使用）。为改善辖区内各学校办学条件，又投入资金4000多万元对城乡学校的教学用房、操场等基础设施进行改扩建和教育教学设备配备。建成全区教育局域网，实现了信息宽带“校校通”“班班通”，多媒体教室覆盖率100%，电子白板班级覆盖率90%以上，为实现优质教育资源共享提供了平台。城乡教育实现了一体化发展。

二、多元优化师资，蓄积教育发展动力

以建立落实“五项机制”为抓手，优化提升师资队伍建设，促进教师队伍整体素质提高。一是干部考核管理机制。定期研判分析学校班子履职情况，对全体教育管理干部实行目标责任考核和动态管理，着力打造一支本领过硬、专业化的管理团队。二是人才补充引进机制。科学编制招聘计划，面向社会公开选聘、招聘优秀人才。选聘校长、副校长8人，骨干教师60余人，招聘教师380余人，城乡师资配备更加专业、均衡，为促进教育发展提供了有力支撑。三是教师校长轮岗交流机制。出台了《新城区中小学校长、教师轮岗交流工作实施意见》等，积极推行校长、教师交流，逐步建立规范、长效的教师交流制度，150余名校长教师参与交流、轮岗，激发了队伍活力。四是培训研修机制。有计划地开展全员培训、管理干部研修培训、骨干教师交流培训、青年教师培训等活动。先后选派校长和教师到上海、成都、陕西等教育发达地区进行研修学习。定期开展“城乡交流”“结对帮扶”等活动。近年来建立名师工作室9个，发挥示范带动作用。培养市级名校长6人、省市级名师19人、省市级学科带头人30 人、省级骨干教师39人、市级骨干教师93人。五是长效激励机制。推进落实乡村教师补助政策，定期对各类教育质量先进集体和个人进行表彰奖励，极大地激发了全区教师的工作积极性。

三、突出个性发展，打造教育特色品牌

制定落实示范区特色学校建设指导意见和特色学校创建实施方案，分类指导，以点带面，以特色提升质量，以特色打造品牌。涌现出了湖光小学、翠林蓝湾小学等市级特色办学示范学校，湖光小学的三实教育、梅园路小学的新生长教育、蓝湾小学的绿色生态教育、公明路小学的适教育、福佑路小学的幸福教育、周庄小学的“悦”教育等亮点纷呈。同时公明路小学、学府路小学、福佑路小学、梅园路小学、姬庄小学等5所学校成功创建国家级足球特色学校，梅园路小学获评全国中小学中华优秀文化艺术戏曲项目传承学校，湖光小学获评国家级传统文化实验学校、首批“河南省中小学创客教育示范校”等。形成了“一校一品，一校一特色”的办学优势。

四、城乡一体推进，教育发展硕果累累

近年来，全区教育工作围绕贯彻落实“教育强区”战略，坚持“1234”工作思路（即坚定一个目标：提升教学质量，办人民满意的教育；抓住两个关键：教师队伍、教育安全；倡树三个导向：工作导向、重点导向、问题导向；发扬四种精神：忠诚精神、担当精神、进取精神、奉献精神），统筹推进各类教育发展，全区教育事业成效显著。先后荣获了“省教育质量装备保障工作先进集体”“市教育科研先进单位”“市中小学质量监督检验工作先进集体”“市教育资源建设先进单位”“市教师教育工作先进单位”等多项荣誉。湖光小学被命名为国家级传统文化实验学校；梅园路小学被命名为全国中华优秀文化戏曲艺术传承学校；翠林蓝湾小学被评为全国新教育示范学校；公明路小学等5所学校成功创建国家级足球特色学校；湖光小学等3所学校被评为市级党建示范校；平顶山枫叶国际学校获评省优秀民办学校；湖光小学、翠林蓝湾小学已成为示范区教育的名片。