平顶山市实验中学：强队伍 细管理 促质量

发布时间：2019-08-27    来源：平顶山市教育体育局     浏览次数:

近年来，市实验中学以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为指导，认真贯彻落实全国、全省教育大会精神，秉承“厚德、弘毅、臻善、笃行”的校训，发扬“团结、务实、能干、肯干”的实验精神，以教育教学为中心，加强学校管理，完善工作制度，规范工作流程，深化教研改革，成效显著。

一、以加强学校队伍建设为主线，重塑学校教师良好形象，促进学校教师业务能力逐步提升

（一）加强教师队伍的政治素质和职业道德素质建设。一是深化党的群众路线教育实践活动的成果，进一步完善党风廉政建设机制，继续加强党风廉政建设，着力打造一支民主、廉洁、务实、高效的班子队伍。二是注重价值观的引导。积极开展“反对有偿家教，拒绝非法教辅进校园”专项治理月活动，进一步强化大家的法律意识，牢固道德底线。三是注重公开承诺。开学初、学期末与全体教师签订拒绝有偿补课、拒绝乱订教辅公开承诺书，并面向全体学生公示。四是注重榜样的引领。继续开展“文明教师”“优秀教师”“优秀党员”“最美教师”的评选活动，充分发挥榜样的引领作用，弘扬校园正能量。

（二）强化教科研管理，逐步提高学校教师教研能力。一是制定详细的教研计划，逐步实现教研活动规范化。二是重视集体备课，使集体备课形成制度，成为常态。三是深入开展教育科研课题的研究，指导选题立项、及时结题。四是积极开展教科研研讨活动。为了更好的提高教师的教学能力，我校公开课实施“两评两讲两反思”模式。“两评两讲两反思模式”分为说课—评课—反思—讲课—评课—反思六个环节。五是积极组织教科研培训。

（三）积极组织开展各项评比及培训活动，有效提升教师的业务能力。一是“走出去”，开拓视野，增长见识。学校积极为老师们外出学习争取政策、资金，尽可能增加老师们参加培训的机会。二是积极拓宽校本研修，通过多种活动，加强校本教研，促进相互学习，全面提高。

二、以“细化教学管理”为抓手，促进教育教学质量稳步提升

（一）狠抓教学常规工作,促使各项教学工作落在实处。一是认真抓好教师教学计划、备课、上课、作业等教学各个环节的检查。二是定期开展学生评教评学活动，全面了解教师的教学情况，及时发现和解决教师在教学中出现的问题。三是开展课堂管理专项治理活动，加强了早晚自习、课堂教学的整顿，每天定时巡课，查处迟到、缺课学生，并随机抽查课堂教学，加强教学过程的监控，不断营造良好的学习氛围，建立良好的教学秩序，使“敬畏课堂”的观念深入人心。 

（二）突出重点、加强毕业班教学工作。一是定期召开九年级教学工作专题会议，及时解决教学工作中容易忽视的问题。二是强化对优等生语文、数学两个学科的教学。三是组织九年级理化生实验辅导，中招体育达标训练。四是定期召开九年级家长会，分析中招形势，指导中招志愿的填报。近几年来，我校多次荣获“教育教学质量先进学校”“教育教学质量进步学校”称号；我校在语文、物理、英语、体育学科获“局属初中教育教学质量特色学科先进单位”荣誉称号。 

三、坚持“抓早、抓细、抓实、抓薄弱、抓反复”,努力提高德育工作的有效性、实效性

（一）狠抓学生常规管理，认真落实百分赛考核制度。各班轮流值周，每天一公布，每周一评比，每月一归档，每期一奖励，通过层层落实，在竞争中实现动态管理，切实把规范、科学、量化的管理落到实处。推进班级公物管理试行定额承包制，大大降低了消耗成本。

（二）进一步拓宽德育渠道。学校充分利用好周一升旗、主题班会、主题板报、教室文化墙等校内资源对学生进行教育，力争实现学校的每一个角落都是教育的舞台，学生在校的每一刻都是教育的时间。

（三）强化德育网络建设。学校逐步形成了学校领导—政教处—班主任—科任教师—班干部；政教处—教研组—教师；学生会—班干部—志愿者；家庭—学校—社区这种在点上着眼，线上延伸，面上拓展，人人参与，人人会管的德育网络。并进一步强化了一岗双责意识，引导全体科任教师参与到德育工作中来。 

（四）积极落实班主任例会，立足本校，积极打造校本德育研讨平台。遵循“实践—理论—实践”的指导原则，定期召开班主任例会，针对每月学生管理的工作重点，分析、布置、落实、及时有效反馈，使班主任工作目标明确，思路清晰，为学生管理工作及时有效的落实搭建稳固的平台。同时立足本校，及时发现典型，树立榜样，让一些优秀班主任发挥“正能量、带动一大片”，以期实现德育管理团队“百花齐放”的局面。

（五）培养学生实现自治、自我管理。为增强学生自我管理水平，在抓好班主任团队的同时，政教处在全体学生中重点分三个层面（班—年级—校），沿着三条主线（纪律—卫生—学习宣传），分三个阶段（选拔—培训—使用）学生干部，实现了时时有人管、事事有人管、人人有事做，彻底解决学生的“被动”管理、抵触懈怠的问题，帮助一部分学生实现了从“他律”到“自律”的转变。

四、抓好、抓实校园重建工程

校园整体规划工作稳步推进。从土地测量、规划设计到初步评估，学校积极与人防办、教育局、土地局、规划局以及上海设计师等有效接触，计划进展顺利。学校先后联系上海徐汇设计公司、深圳同致设计公司等多家公司介入我校规划设计的参与意向，综合多方设计理念，广泛征集教职工的意见，形成了“操场东移、新旧（楼）连廊、分期实施”的基本思路，目前校园重建工程正在加紧进行中。

几年来，在市教体局的正确领导下，学校的各项工作取得了一定的成效。今后，将继续踏实工作、锐意进取，不断深化教育教学改革，促使学校各项工作更好更快发展。