平顶山外国语学校：育人先育德 育德重创新

发布时间：2019-08-27    来源：平顶山市教育体育局     浏览次数:

职业学校的学生管理难度较大已是普遍事实，为破解这个难题，平顶山外国语学校坚持把“德育为先”作为学校的一项重要工作方针来谋划部署。通过积极探索德育新方法、新途径，不断丰富德育内容，努力把“德育为先”贯彻落实到实处，促进学生全面素质提升。

一、督查惩处和教育引导相结合，培养学生优良品德

良好行为习惯和品德的养成，既需要惩处纠偏，更需要教育引领。为此学校积极探索出了督查惩处和教育引导相结合的德育方法。

首先，学校制定了《平顶山外国语学校学生行为习惯标准》《平顶山外国语学校学生违纪处分规定》《平顶山外国语学校班级量化考核及评分标准》《平顶山外国语学校学生德育学分实施办法》等制度，并建立了以科室管理人员、教师、教官、学生干部为主体的德育队伍，依托制度，对学生的行为举止进行全方位、全时段督查，发现学生有违规违纪行为，立即予以纠正、教育，并按照相关规定进行处理。如学生在宿舍时段，有科室值班领导、宿管员、军管员、辅导员、宿管会学生干部共同维持秩序，处理违规违纪事件；学生在餐厅就餐时段，有膳食科值班人员、餐厅工作人员、伙委会学生干部维持秩序，处理违规违纪事件；在教学区，有学生科、教务科工作人员、班主任、授课教师、军管员、学生会干部对学生的仪容仪表、言行及卫生、课堂纪律等进行督查处理。

学生违规违纪往往是因为认识不到位，督查惩处虽然能起到教育作用，但毕竟是被动的，最好的教育是唤醒学生的内驱力，让学生积极向上，自觉自愿地遵守校规校纪。学校利用升国旗讲话、班会、法治安全教育课、德育课等时段，采取灵活多样的手段主动对学生实施教育引导，如多媒体授课、微信公众号推送、QQ群推送、音视频播放等，让学生明事理、守规矩，做一个健康文明的中职生。

如果说督查惩处是治标的话，教育引导应该是治本，因为德育就是帮助学生构建思想的过程。学校把以师生情感为基础的教育引导和刚性的督查惩处相结合，大大促进了学生的德育教育。

二、传统文化教育和现代教育相结合，提升学生全面素质

学校坚持把传统文化纳入德育体系，既拓宽了德育内容，也是对传统文化的传承。学校选择了一些传统文化里的精髓和现代教育相结合，对学生开展思想教育，培养学生的全面素质。

学校在对传统文化内容进行选择时，一是选择规则性文化内容，如李毓秀的《弟子规》、朱熹的《朱子家训》和《蒙童须知》、朱用纯的《朱子家训》等；二是选择孝文化内容；三是选择常识性文化内容，如传统节日、传统经典音乐、传统礼仪、经典诗词等。

传统文化教育主要是通过收听、收看音视频资料、课堂授课、专题讲座等形式开展，同时要求学生在日常行动中积极践行。比如，学校开展“日行一孝”活动，每周返校后，学生介绍自己在家践行孝道的情况，班级每周、每月都评出“感恩之星”，学校每学期评出十大“感恩之星”，对入选学生的事迹进行宣传，以教育带动更多的学生参与到活动中。

在开展传统文化教育的同时，学校还组织经验丰富的德育教师，选取一些能够弘扬主旋律和正能量的现代教育短文，录制成音频，利用学校广播播放，由班主任组织学生集体收听。同时，学校的微信公众号推送教育短文，供学生和家长阅读、讨论。此外，每天早晨7点半至8点，学校会开展30分钟的晨读课，其中10分钟用来听现代教育文章选播，10分钟用来学习传统文化，10分钟用来诵读所学的传统文化内容。

学校通过持续不断、全方位、多角度地开展感恩行孝教育、志愿者服务等活动，使学生们逐步改掉了原来的一些不文明习惯，更加懂得感恩父母，感恩学校，感恩社会，更加注重提升自身道德素养，赢得了社会的广泛好评和家长的普遍赞誉。

三、开展班级特色文化建设，让学生积极向上

开展班级特色文化建设，是学校实施德育教育的一大抓手。学校引导班主任老师开展班级文化建设，鼓励班主任老师创造性开展个性德育教育，突出专业特色和班级特色，培养学生的集体荣誉感和团队意识。

在班级文化建设当中，能够充分发挥出学生的主体作用和班主任的主导作用，让同学们在班主任的带领下开展班级“硬文化”和“软文化”建设，构建出特色班级文化。班级“硬文化”建设包括教室布置、物品摆放、学生作品展示、设置各种光荣榜、班级成长荣誉展示等，“软文化”建设包括班旗、班级誓言、班规、班风等。这些班级文化建设凝聚了班集体，培养了学生的团队意识，丰富了德育内容，拓宽了德育渠道。

2016级2班在班主任的带领下，班级文化特色凸显，班级被师生命名为“珍珠班”，寓意学生是老师的宝贝，学生要像珍珠那样光彩夺目，富有价值。该班学生在老师的带领下积极参加志愿劳动；每天加课时练习各项技能；每学期开学初，班主任都聘请优秀毕业生返校举办“开讲啦”讲座……学生渐渐感觉到自己班级的优秀，产生了强烈的自豪感，处处主动维护班级形象，每个人都变得积极向上，个人修养及素质也得到全面提升。

学校卓有成效的德育教育，营造了文明和谐的校园环境，提升了学校的品牌影响力和社会美誉度。该校先后荣获全国教育系统先进集体、全国国防教育特色学校、省级文明单位等荣誉。