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9月16日,市八中组织全体教师开展了师德师风个人剖析报告研讨交流活动,掀起全校师德师风大学习大讨论大整治活动新高潮。
一、提高认识,做“四有”好老师
师德师风建设工作是一项系统工程,是教师队伍建设的一项长期任务,不可能一蹴而就、一劳永逸,必须常抓不懈。市八中充分领会市教体局《平顶山市师德专题教育实施方案》《平顶山市教体系统师德师风大学习大讨论大整治活动实施方案》文件精神,坚持学校可持续发展的思路,不断总结师德建设工作经验教训,勇于实践。在持续师德师风建设工作中提出要求,每位教师都要提高思想认识,认真查找自己存在的问题,彻底整改,有损教师形象的话不说,有违师德师风的事不做。认真学习,修身修心,做“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的四有好教师。
二、深入查摆剖析 对表对标整改
每位教研组长先为全组教师通报了违反师德师风的典型案例,随后,带领大家认真学习了《新时代中小学教师职业行为十项准则》,并结合《平顶山市第八中学关于教职工师德建设考评奖惩制度》等文件内容,对违反师德各类处分行为进行了详细解读,同时就近年来教师体罚学生、有偿家教等备受社会关注的热点问题,作了重点强调和要求,激励大家要立足本职岗位、强化师德意识、明确责任使命,把师德师风建设真正落到实处,有效地提高教师的职业道德修养。通过师德师风个人剖析报告讨论交流,对存在的问题即知即改、立行立改。每位教师自觉加强师德修养,爱岗敬业,发扬无私奉献精神,踏踏实实地做好本职工作,为把学校建设成高水平、有特色的完全中学而贡献力量。
三、提升师德素养,勇担教育使命
校长林亚南对此次活动提出三点意见。一是全体教师要认真全面贯彻党中央、国务院对教师队伍建设的部署要求,深化落实新时代教师职业行为十项准则学习,扎实落实市教体局《平顶山市师德专题教育实施方案》《平顶山市教体系统师德师风大学习大讨论大整治活动实施方案》等文件内容,进一步规范教师行为,加强教师队伍师德师风的建设,提高教师的职业道德素养。二是全校教师要用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑,守好教育报国初心,担好筑梦育人使命,把立德树人融入到教育教学全过程,力争做“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的好老师!三是通过师德师风大学习大讨论大整治活动,要深刻的体会到教师这一职业的重要性,师德师风是学校一切工作的基础,没有良好的师德师风,就没有学校良好的教育教学秩序,就没有高质量的学校教育,就没有学生的全面发展。因此,我们要不断规范自身言行,以良好的思想和道德风范影响和培养学生,努力做学生健康成长指导者和引路人。
学高为师,德高为范。师德师风建设是一项长期的重要任务,学校将继续深化师德师风教育、强化师德修养,营造更加健康的教育教学氛围,形成师德师风建设长效机制。多措并举,综合整治,完善制度,强化监督,逐步形成学校、教师、家长、学生四位一体的师德师风监督网络,防微杜渐,坚决防止教师发生违反师德的事件,努力办好人民满意的教育,为培养新时代有用人才贡献自己的一切力量。
文/孙俊峰 图/刘晓乐
2021年9月18日
责任编辑:张世举
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