[图]强力铸造高尚师魂，精心培育时代英才

发布时间：2021-09-30    来源：平顶山市教育体育局     浏览次数:

为深入推进全市师德师风大学习大讨论大整治活动，努力打造一支有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的教师队伍，营造风清气正的教育育人环境。市教体局在全市教体系统开展以“立德树人铸师魂 潜心育才担使命”为主题的“师德师风大家谈”活动。现推送访谈专题一之“师德师风局长谈”。

鲁山县教体局党组书记、局长 李怀海

百年大计，教育为本；教育大计，教师为本；师德师风，为师之本。近年来，鲁山县教体局把师德师风作为评价教师队伍素质的第一标准，暑假以来，我县以平顶山市教育体育局师德师风大学习大讨论大整治活动、教体领域整治群众身边腐败和不正之风为契机，强力锻造师德之魂，深扎师德之根，筑牢师德之基，精心培育时代英才。

一、加强师德宣传教育

鲁山县教体局将每年的九月定为师德师风宣传月，广泛开展以教师职业道德为主要内容的宣传教育活动，并不断深化活动内容。各中小学校把师德宣传月的活动纳入本年度工作计划，结合实际确定活动主题。组织师德先进事迹报告会、先进经验交流会、师德大讨论、师德演讲征文等活动，充分发挥优秀教师在师德建设中的榜样引领作用。以庆祝教师节活动为契机，充分利用报刊、电视等多种媒体宣传优秀教师、师德标兵的模范事迹，增强广大教师的职业自豪感，展示我县中小学教师积极向上的精神风貌，树立良好社会形象。

二、建立中小学教师宣誓和师德承诺制度

新录用教师入职、教师节或其他重大活动时，举行教师誓词宣誓仪式。学校每学年组织教师签订师德承诺书，在学校公开栏张贴师德承诺内容，通过班会、家长会等形式向学生、家长宣传师德承诺，形成广泛的社会舆论监督。

三、建立师德考核制度

加强对学校师德建设工作的考核，完善中小学教师师德考核评价机制。采用教师自我评价、教师之间互评、学生和家长评价、学校评价等方式对教师师德进行综合评价考核。分出优秀、合格、不合格等次建立档案。

四、完善师德奖惩制度

师德考核结果与教师绩效工资和年度考核挂钩。师德评价为优秀的教师，年度考核等次方能确定优秀。凡申报优秀教师、学术技术带头人、专业技术拔尖人才、省（市）级名师、省(市）级骨干教师、省（市）级师德标兵、师德先进个人等称号以及晋升职务(职称)者在同等条件下，师德考核优秀者优先。各中小学校加强师德先进表彰，每年评选一次校内师德标兵和师德先进个人。县教育局每年推荐一次县级师德标兵和师德先进个人予以表彰。实行师德表现一票否决制。师德评价为不合格者，年度考核等次应评为不合格，并在职务(职称)评审、岗位聘用、评优评先等环节实行一票否决，取消或建议上级部门取消已获得的各级各类荣誉称号。

对教师严重违反师德行为监管不力、拒不处分、拖延处分或推诿隐瞒，造成不良影响或严重后果的，要追究学校或中心校主要负责人的责任。

五、建立师德建设监督制度

建立健全师德问题报告制度和师德舆情快速反应机制。充分利用家长学校、社区，构建学校、教师、学生、家长和社会广泛参与的师德监督体系。学校在醒目位置设立“师德评议意见箱”，公开学校师德举报电话、电子邮箱，自觉接受学生、家长和社会的监督和评议，认真听取各方面的意见和建议，及时改进工作，形成齐抓共管和社会舆论监督和谐统一的工作机制。

下一阶段，鲁山县教体局将建立师德师风教育管理长效机制，加强师德师风学习教育，努力提升教师的师德修养，扎实做好师德师风大学习大讨论大整治活动，引领广大教师争做“四有”好老师，精心培育新时代英才，续写鲁山教育高质量发展的伟大篇章。