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为深入推进全市师德师风大学习大讨论大整治活动,努力打造一支有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的教师队伍,营造风清气正的教育育人环境。市教体局在全市教体系统开展以“立德树人铸师魂 潜心育才担使命”为主题的“师德师风大家谈”活动。现推送访谈专题二之“师德师风校长谈”。
平顶山市第三高级中学党委书记、校长 杜均珩
党的十九大报告明确提出“加强师德师风建设,培养高素质教师队伍,倡导全社会尊师重教”。为全面贯彻党中央、国务院对教师队伍建设的部署要求,深化落实新时代教师职业行为十项准则、教育部相关文件规定,我市教体局在全市教体系统开展了以“立德树人铸师魂 潜心育才担使命”为主题的师德师风大学习大讨论大整治活动,这个活动开展的非常及时、非常必要。
长期以来,市三高把师德师风建设作为教师队伍建设的首要任务,明大德、守公德、严私德,着力打造一支政治过硬、业务精湛、育人水平高超的教职工队伍,为我校高质量发展提供强有力的队伍保障。
一、坚持思想铸魂,用习近平新时代中国特色社会主义思想武装教师头脑。
健全教师理论学习制度,通过全体教职工会、校委会、党员大会、年级教师会、教研组备课组会等深入扎实开展学习。学习党的教育方针,学习习近平总书记“七一”重要讲话和习近平总书记关于师德师风的重要论述,使广大教师学懂弄通、入脑入心,自觉用“四个意识”导航,用“四个自信”强基,用“两个维护”铸魂,增进对新时代中国特色社会主义的政治认同、思想认同、理论认同。强化教师“四史”学习教育。将“四史”学习作为广大教师思想政治“必修课”,深化党史学习教育,学党史、悟思想、办实事、开新局。突出典型树德,持续开展优秀教师选树宣传。持续深入开展向张桂梅学习活动,学习她以校为家、爱生如子、一心扑在工作上的精神。寻找身边的张桂梅,大力宣传身边阳光美丽、爱岗敬业、甘于奉献、改革创新的好老师。深入挖掘优秀教师典型,把优秀教师请上讲台,用真人真事诠释师德内涵,充分发挥典型引领示范和辐射带动作用。
二、突出规则立德,强化教师的法治和纪律教育。
以学习《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国教育法》《新时代中小学教师职业行为十项准则》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法(2018年修订)》等法律法规,提高全体教师的法治素养、规则意识,提升依法执教、规范执教能力。开展准则的宣传解读和贯彻落实,帮助广大教师全面理解和准确把握准则内容,做到全员全覆盖、应知应会、必会必做。强化纪律建设,全面梳理教师在课堂教学、关爱学生、师生关系、社会活动、劳动纪律等方面的纪律要求,依法依规健全规范体系,开展系统化、常态化宣传教育。加强警示教育,深入学习《违反中小学教师职业行为十项准则典型案例》,引导广大教师时刻自重、自省、自警、自励,坚守师德底线,不越师德红线。签订师德师风承诺书,制定具体细化的教师职业行为负面清单,针对教师违规有偿补课、收受学生和家长礼品礼金等问题开展集中教育。一经查实,要依规依纪给予组织处理或处分,建立师德失范曝光平台,健全师德违规通报制度,起到警示震慑作用。
三、坚持价值导向,凝聚教师精神共识和共同价值追求。
我校要求全体教职工牢固树立“校兴我荣、校衰我耻”和“学校是我家,发展靠大家”的思想观念,舍小家顾大家,把学校看得比自己的生命都重要,用“艰难困苦、玉汝于成”来不断自勉,在“走内涵发展之路,创全国一流名校”的目标指引下,落实七多(多读、多学、多听、多背、多做、多悟、多写)要求,发扬五干(心甘情愿的干、身先士卒的干、坚定不移的干、尽心尽力的干、持之以恒的干)精神,提升三重境界(应该做到的事情要尽心尽力做到最好,努力做到的事情要废寝忘食做到极致,做不到的事情要鞠躬尽瘁创造神话),努力养成六种好习惯(让修身处事成为一种好习惯,让尊重、理解、宽容、关心、支持成为一种好习惯,让讲政治、讲组织、讲纪律、讲服从、讲团结、讲干劲、讲奉献、讲成绩成为一种好习惯,让健身、学习和反思成为一种好习惯,让吃苦耐劳、坚韧不拔成为一种好习惯,让把学校看得比自己的生命都重要成为一种好习惯),做到每日三问(今天我主动工作没有?今天我和学生谈话没有?今天我和同事一起健身没有?)。努力实现六最(最远的目标、最高的标准、最严的要求、最快的落实、最大的努力、最好的结果),带着梦想、带着激情、带着责任、带着智慧、带着韧性,无私、无悔、无怨、无怒地工作,尽心尽力地把每件事情做好做实,为实现学校的强校梦、名校梦不懈奋斗。
教育之重,师德为基。市三高在师德师风建设原有“扎实”“厚重”的基础上,以全市教育体育系统师德师风大学习大讨论大整治活动和党史学习教育为契机,以立德树人为主线,坚持问题导向、目标导向,突出重点、创新形式,推动师德师风建设融入日常、抓在经常,深入人心、全员参与,取得了阶段性成效。在学习提高和选树榜样阶段,学校将以抓实理论武装、抓优作风建设、抓强本领能力、夯实思想之基、厚植前行之力为切入点,勇于刀刃向内,着力做到举措破立结合、改革协同推进。坚持把“学”“查”“改”贯穿始终,制定方案系统学、党员干部带头学、结合活动重点学,边学边查边改。在学习中提高、在讨论中升华,在整治中提升。通过活动开展,努力营造“学校重视师德、教师注重师表、学生尊重师长、家长支持配合”的师德师风建设氛围,形成一批务实管用的制度成果、实践成果和作风成果,着力打造一支政治过硬、师德高尚、业务精湛、育人水平高超的教师队伍,努力办好人民满意的学校。
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