[图]持之以恒铸师魂 久久为功育新人

发布时间：2021-10-14    来源：平顶山市教育体育局     浏览次数:

为深入推进全市师德师风大学习大讨论大整治活动，努力打造一支有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的教师队伍，营造风清气正的教育育人环境。市教体局在全市教体系统开展以“立德树人铸师魂 潜心育才担使命”为主题的“师德师风大家谈”活动。现推送访谈专题二之“师德师风校长谈”。

平顶山外国语学校校长  王国祥

百年大计，教育为本；教育大计，教师为本；教师大计，师德为本。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视教育和教师工作，将教师队伍建设特别是师德师风建设提到了一个前所未有的战略高度。一直以来，我校就非常重视师德师风建设工作，对标新时代、新形势、新要求，不断创新教育教学和学校管理，全面加强师德师风建设，引导我校广大教师以德立身、以德立学、以德施教，奋力打造“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的中职教师队伍。

当前，我市教体系统正在开展师德师风大学习大讨论大整治活动，以活动为契机，我们要求学校每一位教职员工，对照问题清单，认真查摆。截止目前，我校教师队伍师德师风的总体状况是不错的，但是仍然要高度重视，特别是要认真对待在师德师风方面存在的问题。“国无德不兴，人无德不立”，教师具备高尚的道德情操，学生才能“亲其师而信其道”。要深刻认识到师德师风建设的重要性，树立立德树人的崇高使命，就要不断加强师德师风教育，综合运用好师德评价等，使师德师风建设久久为功，务求实效。

内化于心，加强师德师风教育，着力提高教师思想站位。传道者自己首先要“明道、信道”，学生方可“得道”；教育者自己要先受教育，才能更好地担负起学生健康成长指导者和引路人的责任。加强师德师风教育，要进一步提升广大教职员工的思想政治素质和职业道德水平，在全校范围深入开展师德师风学习教育，组织各科室、教研组以及学校班子成员等，认真学习党的十八大以来尤其党的十九大以来，党中央、国务院、省、市出台的一系列关于各类教育发展改革的文件政策，特别是有关职教方面的新要求、新理念、新政策。在学习中不断提升自我修养，在深刻理解和把握立德树人的内涵和要求的基础上，不断增强教育理解、深化教育情感、提升教育境界，逐步强化师德修养的自觉性，增强立德树人的责任感和使命感。

外化于行，加强师德师风教育，不断提升教师专业能力。教书和育人相统一，言传和身教相统一，以高尚的道德情操贯穿于教育教学过程的始终，既是教育教学规律的遵循，更是师德师风建设内在要求。“守好一段渠、种好责任田”，教师的行为规范是衡量教师师德师风建设成效的标尺，结合我市、我校实际，打造高水平的中职教师队伍，就是要按照市教体局统一安排部署，通过产教融合、产学结合、技能大赛等方式，不断提升学校教师专业能力；学校教师要及时更新专业知识结构，关爱学生，参加专业实践，利用集中培训，教学研讨、相互听课等，潜心治教、乐思善学、与时俱进，规范提升教师教育教学。敬业爱生、业精善学、立德垂范，以高水平的专业能力支撑高水平的教育教学，打造高素质、适应新时期要求的中职学校双师型教师队伍。

入心见行，加强师德师风教育，落实全员、全程、全方位育人。“水之积也不厚，则其负大舟也无力”，加强师德师风教育，要形成全校上下联动，完善学校各项机制制度，形成全校师德师风建设的大格局。我校加强师德师风建设的基本要求和基本规范，“划清红线、亮明底线”，建立师德违规行为负面清单和师德档案，实施师德“一票否决”制；不断完善师德师风考核评价体系的科学化、规范化，坚持教育培训与考核评价相结合，坚持问题导向，做好警示教育和防范工作，抓早抓小，防微杜渐；关爱教职员工，加强关注教师专业能力、职业发展等教师队伍建设中相对薄弱的方面，提升教师教育教学的幸福感。

师德师风建设绝对不是一蹴而就的，更不是“刮一阵儿风”就好了，是动态的、持久的、变化的，这是一项长期而且艰巨的任务。“国将兴，必贵师而重傅”，全面加强我校师德师风建设，我们一定按照要求，不负所托，持之以恒、久久为功，把工作做扎实，把工作做出成效，营造风清气正的学校教育氛围，树立新时代中职教师的良好形象，为我市高质量发展贡献应有的教育力量。