[图]加强师德师风建设 促进学校内涵发展

发布时间：2021-10-26    来源：平顶山市教育体育局     浏览次数:

为深入推进全市师德师风大学习大讨论大整治活动，努力打造一支有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的教师队伍，营造风清气正的教育育人环境。市教体局在全市教体系统开展以“立德树人铸师魂 潜心育才担使命”为主题的“师德师风大家谈”活动。现推送访谈专题二之“师德师风校长谈”。

平顶山市第四十一中学党总支书记、校长  杨海兵

当前，在全市教体系统开展的以“立德树人铸师魂 潜心育才担使命”为主题的师德师风大学习大讨论大整治活动，正当其时，十分必要。市四十一中积极参与此次活动。现谈一下我校的主要做法：

一、组织制度有保障，监督宣传须到位

1、学校高度重视教师师德师风建设，成立以校长为组长的活动领导小组。同时制定和建立了《市四十一中2021年度师德师风建设实施方案》、《四十一中师德师风建设“网格化”管理实施方案》、《四十一中师德师风考核办法》等相关管理制度。

2、在一区一楼大厅设立了师德师风联系信箱，在学校官网及微信公众号设置师德师风大学习大讨论大整治活动专栏和飘窗，公布举报电话；对发现的问题线索及时查处。

3、学校采取“现场+直播”的方式召开师德师风大学习大讨论大整治活动动员会，学校领导班子、中层、备课组长及部分党员老师在学校会场参加会议，其他教职员工通过钉钉直播居家参会。会上，副校长孟百约向全体教师宣读了《四十一中师德师风活动实施方案》，校长杨海兵做活动总动员。

二、学习教育，多元落实

1、我校召开师德师风专题会，教师集中宣誓《平顶山市教师誓词》并进行了签订师德承诺书活动，全体教师签订的师德承诺书要放置在办公桌醒目位置，向学生、家长公开，自觉接受社会监督。

2、开展传统文化大讲堂活动。由校长杨海兵担任主讲，大讲堂活动从中国传统文化角度出发，对现有的教育、师德的本源问题作了全新的解释，在“如何对学生”、“如何对待工作”等方面都有了一个全新的认识。

3、在全校教师中开展政策理论学习活动，重点学习党的教育方针、《教师法》、《教育法》及《新时代中小学教师职业行为十项准则》的相关法规条文，提高教师的教育教学法律意识、理论水平。给每位教师印发《四十一中学师德师风大学习大讨论大整治学习计划》，在学习内容方面进行了细致的安排。

4、开展警示教育活动。副校长王俊奇通报了若干起违反教师职业行为十项准则典型案例，会后每人写出学习师德师风典型警示案例心得体会，守住师德“底线”，远离师德“红线”。

5、开展师德师风专题民主生活会和组织生活会。一是开展谈心谈话。学校党总支书记与班子成员，班子成员相互之间，班子成员与分管处室主任、年级主任与备课组长，备课组长与学科组成员以及各支部党员干部之间，开展谈心谈话，交流思想、交换意见。二是按照问题清单进行查摆，进行个人剖析，书写剖析材料。

6、举行师德师风“我的教育初心”学习感悟征文评比活动。全体教师分组进行了交流学习，择优选取了5位教师的征文上报到市教体局教师教育科。

7、学校党总支书记、校长杨海兵为全体党员教师上主题为《提升师德师风，促进学校和谐发展》专题党课。校长杨海兵结合当前实际，重点阐述提升党员师德师风的重要性和必要性，争取把师德师风建设工作落到实处，让立德树人作风得以进一步提升。

8、利用国旗下宣讲活动，开展“学四史”专题教育。校长杨海兵向全体师生宣传贯彻习近平总书记“七一”重要讲话精神，要求全体教师以高度的责任感，坚守教育初心，在本职岗位上履职尽责。副校长孟百约做了主题为“强化政治自觉，担当政治责任——努力在党史学习教育中走在前作表率”的发言，充分激发教师学习内生动力，做到知史爱党、知史爱国。

9、组织知识测试。根据建立的应知应会知识库，进行了教师职业素养应知应会测试，确保将法规政策、师德师风规定入心入脑，学思践行。

三、选树学典，榜样引领

1、突出典型树德，持续开展“发现身边美”活动。深入挖掘优秀教师典型，大力宣传典型教师爱岗敬业、甘于奉献、改革创新的新形象。

2、开展师德师风选树先进典型系列活动之一“讲好师德故事，争做“四有”好老师”活动。七年级部副主任王善兴代表市四十一中东校区教师团队，在全体教工会上做了主题为“甘于奉献，追求卓越”的典型发言。

四、善思勤思，持续推进

活动的开展，需要不断地反思和完善，力求做到活动着地，精神入心，根据我校活动开展的实际，下一步我校师德师风建设要在这几个方面提质增效。

1、学校班子要加强学习，增强服务教学、服务师生的意识，深入到一线去调研，了解教职工心声，逐步完善考核办法，建立师德师风建设长效机制，进一步提升教师师德素养，增强教师工作责任心。 

2、着力解决影响学校发展的问题，切实提高社会对学校的满意度。学校要围绕群众最关心的热点问题，认真研究和制定整改方案，能立即整改的要立即整改;不能在短期内完成整改的要责任到人，限期整改。

3、进一步加强职业道德教育，不断地进行教师职业道德教育。通过走出去，请进来的办法，让一些教师开开眼界，了解教育形势，学习兄弟学校的师德建设经验。

4、进一步完善规章制度，规范学校工作制度，严格考评机制，严明奖惩机制，真正把师德师风的考核，当作职称评聘、评优的重要内容，使广大教师真正认识到师德师风建设的重要性，必须从我做起，从现在做起。 

总之，我校将继续严肃认真的扎实开展师德师风大学习大讨论大整治活动，提高师德修养，办好人民满意的教育。