[图]强化师德师风做到“四心合一 ”

发布时间：2021-10-28    来源：平顶山市教育体育局     浏览次数:

为深入推进全市师德师风大学习大讨论大整治活动，努力打造一支有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的教师队伍，营造风清气正的教育育人环境。市教体局在全市教体系统开展以“立德树人铸师魂 潜心育才担使命”为主题的“师德师风大家谈”活动。现推送访谈专题二之“师德师风校长谈”。

平顶山市第七中学校长  王东辉

我是市七中校长王东辉，下面谈一下我校师德师风“大学习大讨论大整治活动”前一阶段开展情况和下一步工作设想。

德为师之本，师以德为先。8月份以来，在全市范围内开展的师德师风大学习大讨论大整治活动，是加强师德师风建设、打造高素质教师队伍的需要，更是办好人民满意教育的需要。

为全面贯彻落实党中央、省、市教育部门出台的关于加强师德师风建设的一系列部署要求，进一步优化教育发展环境，提高学校教师规范从教、廉洁从教的职业意识，提高教师队伍整体素质，我校在第一阶段的动员查摆宣传活动中，我校迅速成立了专项领导小组，并制定了专项活动方案。

我校认为，想要打造一支纪律严明、师德高尚、治学严谨、乐教敬业的优秀教师队伍，真正让教师做到“立德树人”“立教圆梦”。围绕活动方案，应从以下四个方面开展活动。

一、敬——心存敬畏，教育至上

“百年大计，教育为本”。教育是最大的民生。为人师者，要认识到教育工作的重大意义，对教育事业永葆敬畏之心。对此， 2021年8月中旬，我校召开领导班子会。要求班子成员公正廉洁，勤政务实，公开办事制度，依法治教，依法从教，规范办学秩序。

接着，召开党员民主生活会，会上要求全体党员学习四史教育和师德师风“三大”活动结合起来，大力配合学校开展师德师风工作，发挥共产党员的先锋模范作用，做师德师风的楷模。

开学伊始，我校召开全体师生大会，学习省、市、校关于此项活动的活动方案；签订师德师风承诺书；在第一个升旗仪式上做了“巧用七个加强，共育文明校园”为主题的国旗下讲话，并通过电子屏、板报、宣传栏等载体广泛宣传本校师德师风“三大”活动开展情况，大力营造师德师风建设的良好氛围。

各项活动的开展，让全体教师意识到教育即服务，学校服务家庭，干部服务师生，我们的责任和使命就是为每名学生提供适合的教育，把学校培养目标、家庭教育目标和学生发展目标统一起来，让学生有获得感，让家长有信任感，让教师有幸福感。

二、净——净化心灵，廉洁从教  

最好的榜样是示范，最好的教育是感染。每一位老师都希望自己的学生成为品德高尚的人，教师当以身作则，率先垂范。作为教师，首先要净化心灵，牢记初心，坚定信仰，忠诚于党的教育事业。在查摆阶段，我校要求每位教师做一名干净自律的人。自下而上以四种方式进行查摆：首先是个人查。每个教师都要联系自己的思想实际、工作实际和生活实际，认真进行了自我检查，写出能反映自身真实情况的自查剖析材料。其次以教研组为单位，通过民主生活会的形式，开展批评与自我批评，每个老师汇报暑假有无有偿补课等违纪现象；上课期间相互提醒提前三分钟候课，相互听评课、以老带新，不遮掩，不护短，不搞形式，不走过场，重在实效。再次通过向学生、家长发放调查问卷和设立师德师风建设举报箱、举报电话等形式，广泛征求群众意见和社会反映。同时，邀请家长进课堂，提出班级管理的合理化建议。最后各级领导针对教师个人坐着上课、上课期间接打电话、不候课等问题，敢于红脸，对于科室自查中不敢暴露的问题，在中层会上，直接点出并责令整改。开学以来，共对大大小小30多起消极工作的现象和个人进行了谈话。用实际行动净化教育环境，以身示范，廉洁从教。

三、静——静心教学，潜心育人

师者，所以传道授业解惑也。教师工作的性质是教书育人，我们每一位教师都应树立正确的幸福观，摒除杂念，静心修为，通过学习来充实自己，源源不断地汲取知识的能量，让自己成为更优秀的人。各教研组继续推进师德师风大学大讨论大整治活动，制定详细的学习计划，列出学习清单，保证每天不低于两个小时的学习。继续推选本组典型事例，把三大活动开展的更加扎实有效。同时，以教研组为单位在固定时间进行集体教研，钻研教学，磨砺自身，不断提升自己的业务素质和教育教学能力。要求每位教师不但要教会学生如何求知，更要教会学生如何做人，从而在教学实践中实现自己的人生目标和价值。

四、竞——竞学促先，争做模范  

独行致快，众行致远。本次师德师风大学习大讨论大整治活动就是一个很好的契机。在我们身边有一批师德优秀的先进教师典型，开展活动以来，学校在广泛开展学习的过程中，组织教师寻找身边的优秀教师典型，选出12位月度典型教师，他们敬业爱岗、乐于奉献。学校充分发挥优秀教师的示范、引领作用，用“身边人，身边事”来教育广大教师，促使全体教师通过学习、讨论、反思、自查、自纠等活动形式，进一步规范自己的意识和行为，争做师德师风模范，勇做教育教学先进。为下一阶段选树榜样，师德演讲做充分的准备。学校以师德师风大学习大讨论大整治活动为抓手，落实教学常规，夯实教学过程，开展了教案，听评课记录，作业批改情况的检查工作，指出教学过程中老师存在的不足，各教研组又开展推门听课、青年教师过关课、骨干教师同课异构课、名优教师示范课等各级各类的赛课活动，寓师德师风教育于教师业务提升的竞争当中去，营造全员“学先进、比先进、赶先进、超先进”的良好氛围，教师们争做出彩七中人。

作为校长，在下阶段的工作中，我将用更高标准、更严要求，提高个人治校育人水平，带动学校各项工作取得长足发展。在今后工作中，我校教师定会用严明的纪律规范自己，用良好的道德约束自己，努力成为教书育人的楷模，牢固树立红线意识和底线思维，向“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的四有好老师不断迈进。