[图]加强师德师风建设 提升教师育人水平

发布时间：2021-10-29    来源：平顶山市教育体育局     浏览次数:

为深入推进全市师德师风大学习大讨论大整治活动，努力打造一支有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的教师队伍，营造风清气正的教育育人环境。市教体局在全市教体系统开展以“立德树人铸师魂 潜心育才担使命”为主题的“师德师风大家谈”活动。现推送访谈专题二之“师德师风校长谈”。

平顶山市第一高级中学党委书记、校长  徐卫东

教师是立校之本，师德是教育之魂；师德是教师的立业之基，从教之要。党的十八大以来，习近平总书记高度重视师德师风建设，对广大教师提出了“四有好老师”“四个引路人”“四个相统一”等明确要求。为建设一支师德高尚、业务精湛、传道授业解惑、教书育人图强的高素质教师队伍，我校紧紧围绕全市教体系统师德师风大学习大讨论大整治活动主题内容和节点安排，精心谋划、统筹安排，采取了一系列行之有效的措施，开展了一系列的学习教育活动，深入推动师德师风建设工作，现谈一下我校的主要做法： 

一、做到“三个到位”，为师德师风建设提供保障。

领导认识到位。师德建设是学校极为重要的基础性工作。为深入开展师德师风大学习大讨论大整治活动，学校专门成立了活动领导领导小组，实行师德师风建设工作网格化管理，学校领导班子成员具体分包年级部、各科室和教研组，定期深入一线开展活动；设立“校长信箱”，多方面收集师生和家长的意见，进一步改进师德师风建设；实行层层负责制，制定中长期目标和规划，保证阶段性工作重点突出，使“领导、实施、参与”三个管理层次鲜明，确保师德师风建设活动扎实开展并取得显著成效。

制度制订到位。人不以规矩则废。良好的师德形象既要靠教育，又要靠制度的约束。学校两次修订《平顶山市一高师德师风大学习大讨论大整治活动方案》、《平顶山市一高师德师风建设实施方案》、《平顶山一高师德师风考核方案》等制度方案，各科室、部门结合自身实际列出活动安排，细化深化实化活动内容，将师德建设要求细分，强化了对教师自身素质和日常行为准则要求，构建起师德师风教育、宣传、考核、监督与奖惩相结合的师德师风建设长效机制。

活动组织到位。为了提高教师队伍的思想素质和政治素质，组织开展了系列活动。一是组织开展方案学习活动。在8月份通过微信群、QQ群、钉钉群等组织广大教师深入学习《平顶山市教育体育系统师德师风大学习大讨论大整治活动方案》，全面开学之后在不同时间、不同地点采取集中学习和分散学习的形式继续学习实施方案；二是深入组织开展师德师风主题教育活动。8月底向全校教师发出了“以德修己，以德育人，争做师德楷模”的倡议、9月10日举行教师节师德师风宣誓仪式和签订《平顶山市一高师德师风承诺书》、9月10日-15日开展在职教师有偿补课和违规收取家长礼品礼金专项治理、9月底举行学习时代楷模和举行师德师风征文比赛活动。三是组织广大教师进行法律法规专题学习。9月初组织开展《中华人民共和国教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《新时代中小学教师职业行为十项准则》等法律法规专题学习活动，通过研讨、交流撰写心得体会，查摆自身存在问题，剖析思想根源，明确努力方向，进一步规范教师职业行为，自觉做到恪守道德底线，坚守职业操守。四是深入组织开展党史教育，以党史教育为契机推进师德师风建设工作。校党委和各支部深入学习开展“党史教育”学习活动，把“四史学习”活动渗透在师德师风建设活动中去。9月11日组织局讲师团成员、我校思政课教师郭二利为每个支部讲党课，9月25日举办全体教师“四史”知识竞赛活动，9月27日我校党委召开了师德师风专题民主生活会，各党支部召开了师德师风专题组织生活会。校领导班子成员和每位教职工围绕师德师风教育主题，撰写剖析材料，进行问题查摆、深入剖析根源，明确措施和方向， 

二、强化“四个环节”，大力推进教师队伍建设。

强化理论学习。学校组织广大教师要利用集体备课和课余时间学习政治理论、业务知识，大力推行“四个一”工程，即读一本教育理论专著，写一本读书笔记，参加一项校级小课题研究，上好一节公开课。学校为全体教师集中购买了教育原著《师兴旷远》理论书籍，该书贴近生活、贴近实际、贴近教师，在教师中产生广泛影响，学校于10月16日组织老师们撰写心得体会；学校教科处、教务处在9月份认真组织开展“党员教师示范课”，共有30位党员教师授课，参与听评课270人次；9月底-10月8日开展“职称过关课”活动。参评授课教师15人，授课23节，专家团20人，全校师生参与听评课920节次。

强化党员带头作用。学校注重发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。一是优化党支部设置方式，使支部重心更贴近业务核心。按照有利于教育教学质量提高的原则，灵活地将党支部建在初中部、高一年级部、高二年级部、高三年级部上；二是党员教师“比武”在一线，让党员的先锋模范作用体现在教育教学的实践中。通过开展“党员示范课”、“优秀党员教师”评选、“党员教师教学基本功比赛”等活动鼓励党员教师争做师德高尚的模范、业务精湛的先锋、教育改革的先锋。

三是强化教师队伍建设。一是以师德师风大讨论大学习大整治活动持续开展“青蓝工程”“名师培养工程”“学科首席教师引领工程”，深入推进现场改课活动、读书交流活动，提升了教师现场学习力、构建高效课堂的能力，推进教师专业化发展；二是改革教研形式，构建优势学科组。大学习大讨论大整治活动期间坚持每周2次固定时间、固定地点的集体备课制度，坚持学校领导深入备课组集体备课、坚持听课必须评课等“四个雷打不动”。召开两周一次教研组长、备课组长会，持续推进省市级骨干教师“领航课堂”和省市级名师“自航课堂”建设，充分发挥省市级名师、省市骨干教师的引领作用。

四是强化教学常规管理工作。教育教学工作是学校的中心工作，也是每位教师的本职工作。开展师德师风大学习大讨论大整治活动期间，学校加大教学常规管理。9月20日、10月17日教务处、教科处、年级部密切协作，统筹安排，对一线教师从备课、上课、听课到作业检查、课后辅导等“一条线”工作进行了两次检查；教科处加强对教研组集体教研、备课组集中教研的检查力度和次数，确保集体教研做到有内容、有课题、有主讲人，9月25日对教师教案、听课记录进行了一次检查；教务处组织人员加强对教师候课制度、上课课件使用、课堂现实高效组织等的检查，10月8日对9月份的检查情况在全校范围内进行了一次通报；年级部组织人员加强对教师用书使用情况、作业布置批改情况、课后精准辅导情况进行检查并做好统计记录；年级部认真准备大型考试，高中部和初中部都对第一次月考进行了认真分析，其中高一年级一本人数突破600大关，高二年级一本人数首次突破400，高三年级一本人数与同期相比处于最好水平。

三、突出两大亮点，坚持教学中心。

1.始终坚持“党建引领、教学中心”工作原则，以政治建设为统领，把政治建设贯穿师德师风、教育教学工作的始终，围绕教学抓党建，抓好党建促教学，推进党建工作与师德师风、教育教学工作有机结合。

2.围绕“强素质、树形象、转作风、提质量”，把教育教学质量提升作为活动的着力点、着眼点，立脚点，强化师德师风建设，切实提升素质，树立良好形象，转变工作作风；狠抓教育教学管理，理直气壮深入推进课堂改革；创新德育工作管理，优化育人环境。

振兴民族的希望在教育，办好教育要靠广大教师。我们市一高一定以高度的政治责任感，赓续教育初心，扎实推进师德师风大学习大讨论大整治活动走向纵深，努力打造一支政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的高素质教师队伍，务本求实提升教育教学成绩，为全市基础教育质量的提升贡献“一高”力量！