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为全面了解和掌握我省普通高中一年级课程的实施情况,总结经验,查找问题,进一步推动普通高中新课程有序实施,河南省基础教研室副主任丁武营带领语文、数学、英语、物理、化学、历史、地理七个学科省教研员和调研秘书一行9人,10月25日下午到鲁山县第一高中、26日上午到平顶山市实验高中开展了实地专题调研,平顶山市教体局党组成员、副局长尹卫东、市基础教研室主任楚凯华、副主任苗巧云、各相应学科市教研员共同参加了此次调研活动。
本次专题调研活动采取听评课、交流座谈、问卷调查等形式进行,参与调研的每个学校都安排了三个活动,一是学校领导和教学部门负责人参加的座谈会;二是分学科安排了高一年级听课活动;三是分学科进行高一年级教师参加的座谈会,市教研员参加相应学科的听评课和交流座谈。
在鲁山一高调研时,校长牛山坡将学校的历史传承、校园文化、课程开发、管理机制、成果成就,新课程实施规划,制度建设等方面向领导专家进行了汇报和交流,并详细地介绍了学校的德育课程体系——学悟行、智育课程体系——展探练、三三制管理模式等内容。丁武营对鲁山一高的成绩和育人措施进行了肯定,也对下一步新课程的实施给予了明确的指导。
在平顶山市实验高中调研时,校长贾晓燕从学校对新课程的探索、教学活动的开展、教师的专业成长、名师的引领示范等几个方面进行汇报,并就新课程探索和学校管理过程中的困惑向专家领导进行请教。丁武营从综合素质评价、生涯规划指导、教师专业化成长、校本课程的开设、学校的特色化建设等方面进行剖析和指导。尹卫东也谈了自己对新课程的认识和平顶山市对此所做的工作,他表示,平顶山市各高中将以此次调研活动为契机,进一步推动我市普通高中新课程的实施。
各学科教研员分别深入课堂,观摩教学,并在听课结束后进行了有针对性的评价和指导。语文学科教研员丁亚宏说,课堂作为新教材落实的主阵地,教师一定要把学科核心素养渗透在课堂中,备教材的同时也要备学生,把课堂还给学生,把因材施教作为重点课题深入研讨,用好新教材,上好每一课。省各学科教研员分别对一线教师教学过程中遇到的困惑和存有的顾虑一一把脉指导,给教师指明了方向。
通过此次调研座谈与学科研讨,平顶山市参与调研的学校表示,这项活动让他们对新课程、新课标、新教材、新课堂、新评价有了一个全新的认识。在今后的学校管理和教学活动中,会更有信心,更有方向去把握并提升。
文/基础教育教研室 图/张亚琼
2021年10月27日
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