强化阅读教学，让书香浸润鹰城

发布时间：2020-09-14    来源：平顶山市教育体育局     浏览次数:

9月11日下午，“河南省多文本阅读教学实践研究实验学校建设推进会”在平顶山市教体局二楼会议室召开。莅临会议的领导有省基础教育教学研究室副主任赵阳，省基础教育教学研究室教育科研管理部主任丁亚宏，市教体局调研员钮春黎。会议由市教研室主任楚凯华主持。参加会议的有河南省多文本阅读教学实践研究平顶山实验学校的县（市、区）教体局主管局长、教研室主任、中小学语文教研员，实验学校校长、语文教研组长等。

会议首先由市教体局调研员钮春黎发言。他肯定了我市经过五年的实践，多文本阅读教学取得的骄人成绩。但国人的人均阅读量令人担忧。鉴于此，他对各实验学校提出了三点要求：第一，统一思想，提高认识，明确多文本阅读教学的目的和意义；第二，要建立专职机构，加强管理，保障多文本阅读教学实践的顺利进行；第三，积极推进活动，督促考核，实现多文本阅读教学实践的有效开展；最后，他指出，我们要努力打造我市多文本阅读名片，让书香浸润我们每个人!

省教研室副主任赵阳指出，我省拥有全国第一的教育规模，但教育质量却令人堪忧。面对这一现状，尽管我省投入了不少比例的教育经费，却仍然不见明显起色。怎样提高教育教学质量?多文本阅读教学承担起了这一使命，我们希望，从阅读教学入手，提高师生整体素养！以示范校作为试点，以阅读为突破口，提升我省教育教学质量!

为了更有效地开展多文本阅读教学实践，省教研室教育科研管理部主任丁亚宏做了《多文本阅读教学实践研究的介绍与建议》专题讲座。首先，她带领全体参会人员再次明确了多文本阅读的核心概念；其次，她指出语文教师的思想深度、站位高度都要优于学生，要对学生起到引领作用；接着，她强调多文本阅读教学的教学目标是：文本内容与形式兼顾；之后，又从如何确定主题阅读的议题，选用多文本阅读读本等多方面给予指导；最后对老师们寄予期望：在多文本阅读教学实践研究中，学校、教师、学生共同成长！

   为更扎实、有效地开展我市多文本阅读教学工作，市教研室主任楚凯华最后强调，希望平顶山市县（市、区）教体局、各实验学校以此次会议为契机，认真开展实践研究，使此项工作做得更深入、更扎实，更进一步提高。以阅读为突破口，通过实验校来带动其他学校，提高平顶山市中小学师生阅读水平，提高我市教育教学质量！努力打造我市多文本阅读名片，让书香浸润鹰城！