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10月28日,我市中小学的心理健康老师们齐聚市实验高中北报告厅,共同参加平顶山市中小学心理健康教育微型课研讨会。本次会议由平顶山市教育体育局心理健康教研员张世平老师主持。
首先,张世平就我市心理健康教师之间如何加强教研交流提出了要求:全体心理健康教师应以帮助学生提高心理素质、增强学生耐挫能力、培养学生健全人格为目标,以课堂教学为主渠道,扎实开展教育教研活动,创造条件开展心理健康工作,增加老师之间互相学习的机会。
本次活动模拟河南省微型课大赛的流程和方式,参赛选手分别进行了微课展示、问题答辩、授课困惑和集体研讨等活动。新鹰小学贺光辉老师、市十六中毛耕慧老师和市第二中学龚斐老师分别代表小学、初中、高中三个学段进行微型课展示,作课题目分别是:《和挫折微笑握手》《面对欺负怎么办》《学会与父母沟通》。三位老师的教学目标贴合学生心理发展特点和生活实际,教学方法灵活多样,教学过程自然流畅,老师们听得津津有味,会场上不时爆发出阵阵掌声、笑声。讲课结束后,张世平就课堂展示的内容、相关的教学理论和教学方法进行提问,三位老师都进行了精彩的回答。接下来是集体研讨活动,三位老师分别提出了自己在备课、讲课过程中出现的问题和困惑,参会的老师们出谋划策,集思广益。授课教师虚心求教,听课老师热心指导,互相碰撞着思维的火花,把此次研讨会推向了高潮。
最后,张世平对本次研讨会进行了总结,并对心理健康教师提出殷切期望,希望每位心理健康教师能够认真备课,研究学情,把每一节课当做参赛优质课进行研磨,备好每一节课;学科中心组要经常开展课例分析研讨活动,发挥专业团队的集体智慧,帮助教师不断提升业务水平。
本次活动是河南省心理健康微型课大赛前的一次演练和彩排,为选手们顺利比赛鼓舞了士气,增强了信心!
图、文/心理专委会通讯组
2021年11月4日
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