平顶山市人民政府教育督导委员会开展对县级人民政府履行教育职责评价实地督导工作

发布时间：2021-10-18    来源：平顶山市教育体育局     浏览次数:

9月22日至30日，平顶山市人民政府教育督导委员会组织三个教育督导评估小组分别对各县（市、区）政府2020年度履行教育职责工作情况开展了督导评价，主要目的是督促落实中央和省、市关于教育改革发展的部署要求，总结好的做法经验，查找问题和不足，共谋教育改革发展大计，加快教育现代化，办好人民满意的教育，推动我市教育高质量进入全省第一方阵。

一、重视督导工作

教育督导是《中华人民共和国教育法》和国务院《教育督导条例》规定的一项基本教育制度。市政府教育督导委员会办公室对开展这次督政工作进行了精心组织、周密安排。市教体局局长、市政府教育督导委员会副主任李会良对组织好这次督政工作提出4点具体要求：一要重视督导工作，通过督导，改善办学条件，提高办学水平，使党的教育方针政策在基层得到贯彻落实；二要真督真导，不能走形式，要督到位，该整改的必须整改，该红脸的必须红脸，树立督导权威；三要坚持问题导向，真正发现问题、深入分析问题、指导解决问题，通过督导，使地方重视教育、支持教育；四要强化督导结果运用，督导情况要向市政府汇报，督导结果要上报市委常委并向社会公布，切实发挥督导利剑作用。

二、严格督导程序

依据河南省政府教育督导委员会办公室印发的《2021年对市级人民政府履行教育职责评价工作方案》和平顶山市政府教育督导委员会印发的《2021年对县级人民政府履行教育职责评价工作方案》，实地督导主要内容包括：一是贯彻执行党的教育方针情况；二是落实国家和省、市教育法律、法规、规章和政策情况；三是各级各类教育发展情况，包括学前教育、义务教育、高中教育、中等职业教育以及民办教育等；四是统筹推进教育工作情况；五是加强教育保障情况；六是规范学校办学行为情况；七是教育督导保障情况，同时对去年义务教育均衡发展国家反馈问题整改情况进行跟踪检查。评价指标体系包括以上7项一级指标、16项二级指标、37项三级指标，根据评分标准和评分细则，实行百分制打分，三个督导组严格按照同样的标准和程序开展了实地督导工作。

三、取得督导成效

本次督导评价内容多、标准细、要求高，时间紧、任务重，督导组按照每个县（市、区）平均开展两天实地督导的速度，圆满完成了市政府交给的重要任务。本次督政工作，在一定程度上树立了我市教育督导的权威，在实地督导过程中做到了依法依规、坚持原则、客观公正，准确把握督导要求和评分标准，给分有据、扣分有理；坚持问题导向，做到心明眼亮，既发现了问题、又指导解决问题，还发现了好的做法和先进典型，通过座谈会以及调查问卷，了解教育方面的民意民生，使这次督导评价真正达到总结经验、发现问题、推动整改、促进发展的目的，督出新气象、导出新成效。