打造三维一体规范化管理新样态

发布时间：2025-12-05    来源：平顶山市教育体育局     浏览次数:

宝丰县中兴路小学始建于2017年8月，位于中兴路北段路西，校园面积23910.6平方米，建筑面积7784.76平方米。学校现有2栋教学楼、1栋综合楼、1栋行政办公楼。学校环境优雅，师资力量雄厚，教学设施先进，校园布局合理，是一座“花园式”学校。

在宝丰县教体局的正确领导下，学校秉承“少年兴教育”的办学理念，确立了“勇毅同道”的校本精神，坚持一核、二翼、三立足、五育融合的发展思路。一核即以“成就老师，发展学生，以爱育人，面向全体”为核心，二翼即足球特色学校和书香校园创建，三立足即以教学质量立足、以双减课后服务立足、以高尚师德立足，五育融合即推进“品端、善学、身健、向美、乐创”五育融合课程建设。

学校先后被授予全国青少年校园足球特色学校、河南省中小学示范性图书馆、河南省五育并举实验学校、河南省中小学教育技术装备示范校、河南省数字标杆示范校、河南省清廉学校、河南省示范家长学校、河南省首批学校家庭社会协同育人实验学校、河南省少先大队四星章、最美大课间河南省二等奖、平顶山市平安校园、平顶山市义务教育特色校、宝丰县“文明校园”等奖项。                                                     

一、创新“3567”日常管理机制，推动治理现代化。

中兴路小学推行3567管理方法。3即3制（管理习惯）：提前谋划，沟通反馈，限时完成；5即5力（管理着力点）：一是抓高效教研和高效课堂——生命力，二是抓教师队伍（班主任）建设——生产力，三是抓决策力和执行力——行动力，四是抓必要办学条件与和谐外部环境——支持力，五是抓学校文化建设——内驱力；6即6到位（管理品质）：

一.汇报工作说结果，二.请示工作说方案，三.总结工作说流程，四.布置工作说标准，五.关心老师问过程，六.交接工作讲道德；7即7化（管理策略）：项目化：把要素聚集到关键事情上来，扁平化：把校内组织建成“动车组”，专业化：以一流教学实绩赢得尊重，数智化：赋能学校每个场景和个人，平台化：给教师创造施展才华的平台，制度化：营造公平公正的工作氛围，人文化：把每位师生放在心上。

强化教育教学管理，提升教育教学质量。以全面提升教学质量为核心，学校的一切工作立足于教学、服务于教学，坚持“向课堂要质量”，深化“教学评一致性”落地实践，全校80%以上的教师能运用。优化教学方法，夯实教学常规，完善备课教研，提高课堂效益，强化质量监控，创新读书活动，促进学生全面发展和教师专业成长。中兴路小学已建成县域教学质量强校，成为老百姓家门口的优质学校。

建设五育融合课程，促进学生全面发展。深入推进“品端、善学、身健、向美、乐创”五育融合课程建设，落实“健康第一”理念，强化素质教育、心理健康教育，让每一位学生都有充足的睡眠、充分的锻炼、健全的人格，打造书香中兴、足球中兴、魅力中兴。

加强校园文化建设，营造良好育人氛围。学校秉承“以爱育人、面向全体、成就老师、发展学生”的办学理念，崇尚“强国有我、力学笃行、勇毅同道”的价值观，确立教师发展目标即：做有激情、有真情、有才情的教师，培养"品端如松、善学若竹、身健似柏、向美如兰、乐创若葵"的中兴少年。勇毅同道是中兴路小学的足球精神，是学校管理遵循的良好品质，是全体师生共同追求的待人处事原则。勇：勇敢自信，选择希望；毅：坚韧抗挫、乐观豁达；同：同心同力、合作共赢；道：尊重守规、大道至简。

二、筑牢“1530”安全教育体系，建设平安校园。

拧紧安全第一之弦，维护师生生命安全。建立“预防为主、排查在前、快速响应”的安全管理机制，加强安全“三实”管理，构建 “横到边、纵到底”的安全责任体系，做到明确职责，夯实点位，落实岗位，压实责任。不折不扣落实1530安全教育制度，真正让安全知识走进孩子心中，让安全教育落到实处，提高应对各类安全风险的能力。增强全体教师安全意识，深入排查安全隐患，认真组织安全演练，建好配齐安保设施，确保“全覆盖、无死角”，加强校园周边治理，打造平安中兴，确保校园安全。建校以来，学校没有发生一起校园安全事故，被授予平顶山市平安校园，多次在县教体局安全工作会上做经验交流。

三、深化“1335”师德建设品牌，锻造卓越队伍。

中兴路小学以"铸魂强师奋进有我"为指引，强师德、正师风、铸师魂，构建"1335"师德师风建设体系，打造了一支师德高尚、业务精湛、结构合理、梯队呈现、团结奋进、充满活力的高素质教师队伍。

1即紧扣一个核心（以教育家精神铸魂强师，落实立德树人根本任务）；

3即坚持三个融合。（一）坚持党建引领与师德师风建设相融合。成立由党支部书记姬树晓为主持人的名校长工作室，发挥示范引领作用。（二）坚持教师队伍建设与师德师风建设相融合。实施"师徒结对青蓝工程"领航工程"，成立名师名班主任工作室，建立跨校区域教研联盟。（三）坚持学校文化建设与师德师风建设相融合。厚植教育情怀，激发内生动力。

3即坚持三全育师德。（一）全员育师德。注重师德师风养成,把师德教育纳入教师全员培训。（二）全过程育师德。新教师岗前培训、在职教师日常培训必修师德内容,推动教育家精神融入教师培养培训全过程。（三）全方位育师德。在教师招聘、职称评审、年度考核、评先树优等工作中坚持师德师风第一和违反师德师风“一票否决”的标准。

5即落实5项行动。（一）学习明德。推动习近平新时代中国特色社会主义思想学习系统化、常态化，注重用党的创新理论、优秀传统文化正心明德。（二）活动育德。实施"五个一"工程，即每日一省：通过中兴之家微信群推送"师德箴言"；每周一学：开展"清廉中兴"师德微讲座，撰写了“廉洁从教”教育随笔；每月一讲：举办"我的教育故事"分享会；每期一评：组织"中兴最美教师"评选；每年一展：举办师德建设成果展。（三）规则立德。制度规范树清风，筑牢师德防线，将师德师风作为评价教师的首要指标。（四）典型树德。树身边榜样，扬清风正气，传播正能量。（五）文化养德。打造师德师风特色品牌，中兴路小学有口原中原大学使用过的奋进钟，取“晨钟奋进”之意。每周一升国旗仪式后，由校长敲响奋进钟，激励全体师生铭记红色记忆，传承红色基因，勤学奋进、自强自律、廉洁从教、正风肃纪!“滴水思廉”石取自宝丰县观音堂滴水崖村，党支部书记、校长姬树晓为新入职新调入的教师在滴水石前进行扶贫结对帮扶的国情教育、水滴石穿的意志品质教育、滴水之恩当涌泉相报的感恩教育，让广大师生怀清廉之心，行清廉之事，做清廉之人，建清廉中兴。

                         宝丰县中兴路小学

                          2025年12月3日