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| 繁体 | 网站已支持ipv6为进一步深化集团教育教研建设,创新教育质量提升路径,推动集团内校际间的深度交流与合作,助力教师专业成长,2025年4月16日---4月17日上午,平顶山市第七中学教育集团七中校区由副校长王亚玲、教研处副主任宗士杰及语文、政治教研组长组成的优秀教师团队到五中校区开展“示范引领促成长,携手共研提质量”面对面教学研讨活动。本次活动通过同课异构展示、互动评课、专题研讨等形式,搭建集团内部教研平台,实现资源共享、优势互补,助推集团校教育教学的高质量发展。
语文同课异构七年级下册《谁是最可爱的人》。五中校区卫晓春老师巧妙运用情景教学法,采用任务驱动的教学模式,将抽象的知识融入精心设计的情境之中,深入挖掘文本内涵,深刻体会作者情感,精准把握文章主题。学生们的求知欲瞬间被点燃,全身心投入到学习之中。七中校区张尚哲老师的课堂教学目标明确,授课思路清晰。她十分注重课堂互动,通过学生比读、男女生对读、师生共读等丰富多样的朗读形式,让整个教室书声琅琅。在朗读中领悟文字的力量,感受学习语文的乐趣,真正成为了课堂的主人。
道德与法治同课异构八年级下册《依法行使权利》,五中校区于洋老师教学目标明确,重难点突出,课堂气氛活跃,学生参与度高,通过选取学生身边的真实情境,引导学生运用所学知识,解决身边的实际问题,实现学以致用的教学目标。七中校区李小芳老师采用“一案到底”的方式,教学环环相扣,借助“法律”“案例分析”“小组讨论”等实现了教学重难点突破,又注重做题方法的引导和易错点的分析,培养学生分析、解决问题的能力。
同课异构课程结束后,两校领导及教师围绕新课标下的高效课堂构建展开深入的面对面教研研讨,思维的火花在交流中不断碰撞,每一位教师都在这场思想盛宴中获益匪浅。
五中校区副校长孙康乐表示:“感谢七中团队的倾情指导,此次活动为我校教师提供了宝贵的学习机会。未来,我们将继续深化合作,以研促教,共绘教育新篇章。”
七中校区副校长王亚玲在总结发言中强调:“同课异构活动为教师搭建起了相互学习、共同进步的平台,有力促进了集团校教育资源的共享与优化,为教学质量的提升注入了强大动力。”
此次教研活动的圆满落幕,并非终点,而是新的起点。未来,市七中教育集团将以此次活动为契机,继续加强多种形式的交流与合作,持续探索教育教学模式,不断提升教育教学水平,为学生的成长与发展筑牢坚实根基。
文 /张 瑜 图/陈梦丹
责任编辑:邓蕾
2025年4月21日
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