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| 繁体 | 网站已支持ipv6为全面落实国家关于全面加强和改进新时代学校美育工作的精神,进一步提升我市书法教育教学水平,加强书法教师队伍建设,平顶山市教育和体育发展中心于1月16日在示范区梅园路小学成功举办了2026年全市书法教师专题培训。本次活动汇聚了知名专家与一线教学骨干,通过专家引领、课堂示范等形式,为参训教师带来了一场内容丰富、注重实效的专业研修。市教育和体育发展中心主任薛建军,示范区教育体育局副局长汤国树,市教育和体育发展中心素质教育教学研究室副主任王宁,以及人民美术出版社和大河书局等相关领导出席了活动。
市教育和体育发展中心主任薛建军出席并发表讲话。他要求老师们能带着学习的态度认真参与到培训活动中来,回去后进行校内推广。广大书法教师要牢记使命,不断提升专业素养与教学能力,让书法课堂真正成为以美化人,以美育人的主阵地。他希望全体参训教师珍惜学习机会,积极交流,学以致用,共同推动我市书法教育高质量发展。

本次培训的核心环节是戚荣金教授的专家讲座。信阳职业技术学院教授、河南省教师教育专家戚荣金以《教育目标—教学改革—专业发展》为题,进行了精彩讲授。戚教授围绕中小学书法教育的教育目标、教学改革、专业发展展开讲解。明确书法教育是基础素质教育,核心依据为教育部相关意见与纲要;介绍了人美版教材的编写逻辑、栏目设置及使用方法,强调“读、写、对、改”四步教学法;提出教学需从内容、方法等四方面改革;指出师资短缺、课程标准缺失等问题,并给出政府重视、教师加强学习等建议,鼓励教师深耕经典碑帖,提升专业能力。

本次培训注重实践观摩与引领,讲座之后安排了两节高水平的书法教学示范课。第一节执教示范课的是江苏省宿迁市实验小学的书法教师孙方霞,她带来了一节异彩纷呈的《写福字》书法课。孙老师从“福”字的字源演变讲起,溯至甲骨文、金文,解读其中“双手奉酒祭于神前”的古老寓意,文化内涵丰厚。教学环节设计巧妙,学生们在理解之后亲笔书写“福”字卡片,并欣然将承载着自己笔墨与心意的“福”卡,赠予在场的“客人老师”。课堂在温馨喜悦的祝福传递中结束,真切展现了“书法即生活”的教学智慧。

第二节示范课由平顶山市城乡一体化示范区梅园路小学的张解语老师呈现。张老师立足本地教学实际,带来了一节六年级的《上下结构》书法课。张老师以“泉”字为例重点分析上下结构的字,引导学生总结“读—写—评—改”习字方法,通过实践进行充分的练习。学生在练习中逐步认识到上下结构的书写要领,课堂互动充分,气氛活跃,展现了较高的专业性。

两节示范课风格各异,精彩纷呈,为观摩教师提供了可借鉴、可操作的优秀课例。让大家对书法教学有了更深入的理解,也为今后的书法教学实践提供了宝贵经验。
本次专题培训目标明确、内容充实、形式多样,既有高位的理论指引,又有接地气的课堂示范,有效提升了我市书法教师对教材的理解深度与教学实施能力。
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