清冬序启研不怠，深培细悟促提升——2025年平顶山市教师教育科研能力提升培训成功举办

发布时间：2025-11-17    来源：平顶山市教育体育局     浏览次数:

为深入推进平顶山市第十四届中小学 “教科研活动月” 系列活动走深走实，全面提升全市教育科研队伍业务素养，强化课题全流程指导与管理水平，助力教师专业能力持续发展，11月14日、15日，在平顶山市教育和体育发展中心一楼会议厅举办2025年平顶山市教师教育科研能力提升培训。平顶山市教育和体育发展中心副主任张建军、各县（市、区）教体局负责教科研工作负责人和科研骨干，局属学校教科室主任等170余人参加了14日上午的开班仪式，仪式由平顶山市教育和体育发展中心教育体育科学研究室主任梁玖华主持。

平顶山市教育和体育发展中心副主任张建军在开班仪式上指出要以政策为根本遵循，紧扣教育改革发展需求，明确科研工作方向与目标。他强调课题研究需聚焦质量，立足教学实际，深耕细研、务求实效，让科研成果真正赋能教育教学提质。要求广大教育工作者摒弃功利之心，秉持求真务实的科研态度，潜心钻研。同时着力营造风清气正、公平公正的科研生态，推动全市教育科研工作高质量发展。

汝州实验小学教育集团党支部书记尹晓燕以“课题引领学校高质量发展的行动研究”为核心主题，聚焦课题研究与学校发展的内在关联，她结合学校实施“教学评一致性”的实践案例，深入解析课题研究如何成为破解学校发展难题、推动教育教学改革的 “金钥匙”。从课题选题与学校办学定位的契合性分析，到研究成果转化为学校办学特色的路径探索，系统梳理了“以研促校”的实施框架，为参会教师提供了从理论到实践的完整行动指南，助力学校通过课题研究实现内涵式、高质量发展。

平顶山市四十三中党支部书记席明焕围绕“教科研促进教师专业发展的实践路径”展开专题分享，精准切中教师职业发展中的核心需求。她提出，教科研并非“额外任务”，而是教师从“经验型”向“研究型”转变的核心动力。她结合自身教研经验，详细介绍了教师如何从日常教学问题中提炼研究课题，并分享了教师参与教科研的成长案例，让参会教师深刻认识到教科研对个人专业成长的重要助推作用，明确了以研促教的具体方向。

平顶山市教育和体育发展中心教育体育科学研究室主任梁玖华以“课题研究的过程管理”为主题，针对课题研究中常见的流程不规范、管理不到位等问题，开展了系统性指导。讲座内容覆盖课题研究全周期，从立项阶段的方案设计、团队组建，到研究阶段的资料收集、数据分析，再到结题阶段的报告撰写、成果总结，逐一拆解关键环节的管理要点与注意事项。同时，他结合典型课题案例，指出了过程管理中易出现的误区，并提供了标准化的管理与操作流程，帮助参会教师掌握科学规范的课题管理方法，提升课题研究的效率与质量。

叶县教育教学教研室副主任刘跃彩以 “教育科研助力区域教育品质提升的思考与实践”为题，聚焦县域教科研工作面临的资源不均、联动不足等实际问题，提出了针对性解决方案。她分享了叶县教科研 “战略谋划、规范筑基、创新领航、AI赋能” 的工作模式，并详细介绍了如何搭建县域教科研平台、组建教研共同体、开展区域特色教研活动等具体策略。此外，她结合成功县域的实践经验，强调了政策支持、资源整合、教师激励在县域教科研工作中的重要作用，为推动平顶山市县域教科研均衡发展、整体提质提供了切实可行的思路。

本次培训通过主题明确、精准专业的讲座设计，覆盖教师专业成长、学校高质量发展、县域教育均衡和课题管理等教科研工作的关键领域，有效填补了教师在教科研实践中的知识与能力短板。作为平顶山市深化教育科研改革、加强教师队伍建设的重要举措，此次培训将为全市教师提升教科研工作能力奠定坚实基础。