关于加大教育信息化投入、强化中小学数智教育，推动教育高质量发展的建议

关于加大教育信息化建设投入、强化中小学数智教育，推动教育高质量发展的建议案由当前，以人工智能为代表的新一轮科技革命和产业变革加速演进，深刻重塑人才培养模式、教育教学形态，推进人工智能教育进校园、进课堂，是落实立德树人根本任务、培养适应智能时代发展需求的未来人才、夯实区域经济社会发展根基的战略举措。近年来，在市委、市政府的高度重视和统筹部署下，我市教育信息化建设取得显著成效，已建成“万兆主干、千兆进校、百兆到班”的教育专用网络体系，各级各类中小学宽带网络接入率、多媒体教室覆盖率均达到100%，成功创建省级数字校园标杆校40余所，教育数字化基础不断夯实，为我市教育高质量发展筑牢了数字支撑。但对标新时代人才培养的新要求、国家及河南省关于教育数字化转型的部署安排，结合我市“壮大新动能、奋进百强市”的转型发展目标，我市教育数字化建设仍存在短板弱项，尤其是中小学人工智能教育普及推广层面差距较为明显，主要体现在两个方面：

一是人工智能教育基础设施薄弱，绝大多数中小学缺乏开展人工智能教学必需的专用教室、智能教学设备和实践器材，难以满足常态化、系统化的AI教学需求；

二是投入结构不合理、保障力度不足，现有教育信息化投入仍侧重于基础网络升级、传统多媒体设备维护等方面，对人工智能课程开发、教学场景搭建、师生实践培训、创新成果孵化等所需的专项化、持续性投入严重不足，与人工智能教育规模化、深层次应用的实际需求不相匹配。教育数字化是教育现代化的核心引擎，人工智能教育是教育数字化转型的重要抓手。加快补齐中小学人工智能教育短板，强化基础设施建设，优化投入结构，已成为当前推动我市教育高质量发展、培育区域发展新动能的迫切任务，刻不容缓。

建议为充分发挥我市现有教育信息化优势，推动教育数字化与人工智能教育深度融合，加快实现中小学人工智能教育普及提质，为鹰城学子适应并引领智能时代筑牢基础，为我市经济社会数字化转型提供坚实人才支撑，特提出以下建议：

一、设立专项资金，筑牢AI设施根基建议市政府牵头，市财政部门统筹，教育等部门配合，设立“平顶山市中小学人工智能教育发展专项资金”，明确资金来源、使用范围和管理办法，实行专款专用、专项核算、动态监管，确保资金使用规范高效。专项资金优先用于支持全市所有成建制中小学，每所学校至少建成1个符合省级标准的人工智能教育专用教室（以下简称“AI教室”），配备智能教学终端、编程器材、人工智能实验设备等必备设施，满足常态化教学和实践活动需求。

二、强化统筹引领，构建共享教育生态以AI教室为核心载体，推动人工智能教育与语文、数学、科学、信息技术等学科深度融合，鼓励学校开展跨学科项目式学习、人工智能创新实践活动。每年举办全市中小学人工智能创新挑战赛、编程大赛等活动，搭建师生交流展示平台，激发学生创新思维和实践能力，培育一批人工智能教育特色学校。

三、优化投入结构，健全长效保障机制建议市政府逐年加大教育信息化投入力度，调整投入结构，将人工智能教育相关投入纳入年度财政预算，逐步提高专项投入占比，重点保障AI教室维护、课程开发、师资培训等持续性需求。同时，鼓励和引导社会力量、企业参与中小学人工智能教育建设，通过公益捐赠、校企合作等方式，补充专项资金缺口，形成“政府主导、社会参与、学校主体”的多元化投入格局。

四、加强师资培训，提升AI教学能力将人工智能相关培训纳入中小学教师继续教育核心内容，制定分层分类培训计划，每年组织开展全市中小学人工智能骨干教师培训、全员普及培训，重点提升教师人工智能教学设计、实践操作和课程开发能力。建立“名师引领、校企联动”的培训机制，邀请高校专家、企业技术人员、优秀一线教师开展专题培训和示范课教学，培育一支专业化、复合型的人工智能教育师资队伍。加大教育信息化建设投入、推进中小学人工智能教育发展，既是推动教育高质量发展的必然要求，也是服务我市转型发展的重要举措。恳请市政府高度重视，统筹协调各相关部门，细化工作举措，强化责任落实，推动我市中小学人工智能教育迈上新台阶，让教育数字化、智能化成为我市“奋进百强市”的重要支撑。

崔红霞代表：

您提出的关于“加大教育信息化建设投入、强化中小学数智教育，推动教育高质量发展”的建议收悉。

现答复如下：首先，非常感谢您对我市教育事业的关心和支持，您聚焦我市中小学人工智能教育发展现状，从资金保障、资源共建、投入机制、师资培育等方面提出的建议，契合我市产业转型与教育数字化发展需求，对补齐中小学数智化教学短板具有重要指导意义。

一、统筹数字硬件建设，优化现有资金配置渠道

我市已建成“万兆主干、千兆进校、百兆到班”教育专网，中小学宽带接入、多媒体教室校覆盖率均达100%，多媒体教室整体占比97.3%，建成省级数字校园标杆校40余所。2025年统筹4609万元更新各类教学设备，为重点实验室配齐虚拟仿真教学器材；2026年全面启动校园全光网改造，推进无线网络全域覆盖，持续补齐乡村学校数字化配套短板，缩小城乡教学硬件差距。

当前教育数字化建设经费主要依靠生均公用经费、教育附加费统筹保障，用于校园网络运维、智慧教室及数字教学设备采购。按照全省零基预算改革相关管理要求，新设专项财政资金需开展财政承受能力综合评估，现阶段暂不具备单独设立人工智能教育专项资金的条件。下一步我们将调整信息化经费使用结构，加大AI编程课程、智能实训器材采购投入，同时联动本地科技、制造企业，通过校企合作、公益捐赠等形式补充教学硬件，缓解AI专用教室配套不足问题。

二、依托智慧教育平台，打造全域科创教学资源体系

以国家中小学智慧教育平台为核心载体，搭建人工智能教学资源共享体系，常态化组织骨干教师开展平台实操培训，2026年上半年择优征集推送AI教学典型案例，引导教师依托平台资源开展跨学科实践、人工智能拓展教学。

持续开展信息技术融合课、基础教育精品课评选活动，2025年69节课程获评省级优质课，20项信息化教学作品斩获省级表彰、2项获得国家级推荐，各类AI融合教学课例实现全市互通共享。常态化举办学生数字素养实践、科创发明、人工智能创新赛事，2025年600余名学生参赛，35项作品获评省级荣誉，2026年上半年累计征集700余件科创作品，以实践赛事培育学生创新能力，分层打造一批人工智能特色示范学校。

三、调整资金投入结构，构建多元协同保障体系

我市将人工智能教育相关支出统一纳入年度教育经费统筹预算，逐年优化教育信息化资金分配比例，重点保障特色课程研发、师生科创实践培训等持续性需求。

在资金投入基础上，依托我市省级产教融合型城市试点优势，联动本地智能制造、数字科技企业深化合作，通过共建实训课堂、捐赠教学设备等方式拓宽资金补充渠道，构建起政府统筹投入、社会力量参与、学校落地实施的长效保障模式，持续补齐人工智能教育长期投入缺口。

四、完善分层培训体系，培育复合型数字教学师资

我市已将人工智能教学能力提升纳入中小学教师继续教育必修内容，搭建分层分类常态化培训机制。面向学科带头人、市级名师开设AI课堂教学专题研修课程；2025年组织1400余名教师参与人工智能专项培训，邀请高校专家、企业技术骨干、一线优秀教师联合授课，覆盖智能设备操作、AI课程设计、跨学科融合教学等实操内容，有效转变教师数字技术难以落地课堂的认知误区。2025年我市11个人工智能教学案例获国家级推荐。后续将持续固化年度培训机制，稳步打造适配数智教育发展的专业师资队伍。

五、下一步工作措施

一是升级校园数字基础设施，拓宽多元资金投入路径。加快校园网络改造升级，统筹现有经费加大AI实训设备采购力度，深化校企合作共建人工智能专用教室。二是丰富智慧平台数智教学应用场景。持续挖掘推广人工智能优秀教学案例，常态化开展编程、AI创新类学生竞赛，打造一批中小学AI教育示范校。三是健全教师数字素养长效培育机制，深化产教协同育人。持续开展分层分类人工智能教学培训，打通校企师资共育渠道，全面提升全市中小学数智教育整体发展水平。最后，再次感谢您对我市教育工作的关心和支持，欢迎您今后继续提出宝贵意见，对我们的工作给予指导和帮助，助力我市教育数字化高质量发展。

 

                   2026年6月25日