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为进一步提升我市教师的信息化应用能力,有效促进信息技术与课堂教学的深度融合和创新,决定开展2024年平顶山市信息技术与课程融合优质课评选活动。现将有关事项通知如下:
一、评选对象、内容和名额:
(一)评选对象:全市中小学校、幼儿园教师和教育工作者。
(二)评选内容:信息技术与课程融合优质课。信息技术与课程融合是指教师把信息技术和数字教育资源作为内容、方法与手段融合在学科教学过程中,旨在培养学生的创新精神和实践能力,促进教学过程整体优化,提高课堂教学质量和效率。一节完整的信息技术与课程融合优质课(以下简称“课例”),包含课堂教学实录、教学设计、教学资源、教学反思等,着重强调信息技术与课程融合,突出教学手段和教学方式的创新。
(三)名额分配:局属各单位,各县(市、区)按分配名额报送(同一学科不超过3节)详见《2024年平顶山市信息技术与课程融合优质课名额分配表》(附件1)。
二、评选等级及评选流程
(一)信息技术与课程融合优质课评选,设置一、二等奖两个等次。
(二)各县(市、区)及局属各单位要认真组织有关专业人员对参赛优质课进行听课、评课,层层选拔(优质课评价标准见附件2),经公示后上报市教育体育资源保障中心。市教育体育资源保障中心将组织相关专家进行评选。同时择优上报参加省2024年度信息技术与课程融合优质课评选活动。
三、申报要求
(一)申报数量
每位参评教师限申报1节课例,每节课例指导教师限报1名,指导教师须是在本学科享有较高知名度的中、高级教师。本次活动参评教师不得互为指导教师。申报者须按要求认真填写《2024年平顶山市信息技术与课程融合优质课申报表》(附件3)并加盖单位公章,同课例一并上报。
(二)课例要求
1.参评教师申报的课例须为原创。严禁抄袭和弄虚作假,一经发现有以上行为,取消参评资格,并通报其所在单位。
2.申报的课例为2023年10月1日之后讲授、制作,须无任何政治性、原则性错误和学科概念性错误,相关资料、素材完整。
3.申报的课例应未参加过县(区)级及以上级别优质课评选。
4.鼓励使用电子白板、平板电脑、在线学习平台等信息技术手段,数字教材、虚拟实验室(仿真实验)、多媒体课件等数字教学资源的课例。
5.课例中教学设计、教学资源、教学反思、教学评价均不得出现教师姓名和单位信息。
(三)技术要求
1.课例视频应是根据教学设计所完成的课堂实录,录制须采用专用摄像设备(包含录播教室),至少双机位,画面清晰,声画同步。
2.教学中师生使用的电子设备(如交互式电子白板、互动电视、移动终端、互联网等)上的图像信号需单独采集或录制。
3.视频片头要求蓝底白字、楷体、时长5秒,包含“2024年河南省信息技术与课程融合优质课评选”字样、教材版本、学科、年级、课名,片尾显示制作时间。教师姓名和单位信息不得出现在视频中。
4.视频采用MP4格式,大小不超过900MB。
5.参评课例以U盘形式报送,严格按照报送要求规范填报课例信息,课例以rar或zip压缩方式打包报送,压缩包大小不超过1G。各县(市、区)及局属学校填写单位汇总表(附件4),于2024年5月20日前以单位集中形式报送市教体局南楼409房间。所有报送表格均需电子和纸质各一份。不受理个人报送作品参评,过期不候。
四、其他事宜
(一)市教体局成立2024年平顶山市信息技术与课程融合优质课评选活动领导小组,负责活动的组织和评审工作。领导小组办公室设在平顶山市教育体育资源保障中心,负责活动的具体实施。驻局纪检监察组全程监督。
(二)各单位要切实重视2024年平顶山市信息技术与课程融合优质课评选推荐工作,把本活动作为促进全面提高教师信息化素养和教育信息化应用水平的重要措施,切实做好组织和推荐工作。
联 系 人:刘 力
联系电话:2629810
电子邮箱:pdsjtzbzx@163.com
1.2024年平顶山市信息技术与课程融合优质课名额分配表.docx
2.2024年平顶山市信息技术与课程融合优质课评价指标
3.2024年平顶山市信息技术与课程融合优质课申报表
4.2024年平顶山市信息技术与课程融合优质课汇总表
2024年4月15日
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